大連語言環(huán)境對外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的影響及對策.pdf

1、語言文字的規(guī)范化與對外漢語教學(xué)有著密切的聯(lián)系，同時(shí)語言的規(guī)范化對語言教學(xué)有著直接影響。對外漢語教學(xué)是漢語教學(xué)的一個(gè)組成部分，漢語的規(guī)范化工作以及現(xiàn)實(shí)生活中漢語的規(guī)范化狀況等等，都與對外漢語教學(xué)有密切的聯(lián)系。本文試以大連的語言環(huán)境為例，從語言規(guī)劃的角度，立足理論語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)的相關(guān)理論，主要借鑒漢語規(guī)范化研究成果，尤其參考一些與對外漢語教學(xué)聯(lián)系密切的幾個(gè)漢語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，分析大連語言環(huán)境中存在的一些現(xiàn)象以及對于留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的影響，

2、并對這些例證進(jìn)行描寫和分析，指出普遍傾向，從而為對外漢語教學(xué)提供相應(yīng)的參考，突出了本文研究的實(shí)踐價(jià)值。本文共分六部分:
　　緒論部分介紹本研究的背景、研究的意義和方法等;
　　第一章是文獻(xiàn)綜述部分，筆者查閱大量資料，列舉了有關(guān)語言規(guī)劃與對外漢語教學(xué)關(guān)系的研究、區(qū)域化對外漢語教學(xué)的研究以及有關(guān)普通話與方言教學(xué)問題的研究，為本文的撰寫提供了大量的理論支柱;
　　第二章，對大連當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境的狀況進(jìn)行調(diào)查研究，其中包括，方言狀

3、況、課堂語言環(huán)境和社會(huì)語言環(huán)境等;
　　第三章，將語言規(guī)劃理論應(yīng)用于對外漢語教學(xué)，指出大連語言環(huán)境對外國入學(xué)習(xí)漢語的影響;
　　第四章，針對上一章的問題，為對外漢語教學(xué)提出三點(diǎn)建議:一是，課堂教學(xué)遵循《國家通用語言文字法》相關(guān)規(guī)定，大力推廣普通話，加強(qiáng)對外漢語語音教學(xué)，同時(shí)幫助學(xué)生適當(dāng)了解大連方言，以豐富大連地區(qū)的對外漢語文化教學(xué);二是，創(chuàng)設(shè)全漢語課堂語言環(huán)境，對語言的發(fā)展變化持積極態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)對外漢語詞匯和語法教學(xué)