

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)類號(hào)G41G41學(xué)校代碼學(xué)校代碼1023310233密級(jí)密級(jí)公開(kāi)公開(kāi)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)1023313035710233130357碩士研究生學(xué)位論文題目:基層公務(wù)員思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究學(xué)科門(mén)類學(xué)科門(mén)類:法學(xué)一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科:馬克思主義理論二級(jí)學(xué)科:二級(jí)學(xué)科:思想政治教育研究方向:研究方向:思想政治教育理論與實(shí)踐研究生:王美玲指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:張德才研究員中文摘要中文摘要基層公務(wù)員是代表黨和國(guó)家政府執(zhí)行在第一線工作的行政管理主體是公務(wù)員
2、隊(duì)伍的重要組成部分是行使政府職能的主要力量是國(guó)家路線、方針、政策和法律法規(guī)的具體執(zhí)行者是抓好政策、決策、部署落實(shí)的重要依托。基層公務(wù)員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨和國(guó)家執(zhí)政能力水平和質(zhì)量,直接代表了黨和國(guó)家政府的形象。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái),十八大的勝利召開(kāi),隨著深化改革的逐步加大和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的重大改變,因此基層公務(wù)員的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力出現(xiàn)許多新情況和新問(wèn)題,使得基層公務(wù)員思想政治教育面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?;鶎庸珓?wù)員思
3、想政治教育是思想政治教育理論與方法一個(gè)嶄新的課題。通過(guò)對(duì)分析基層公務(wù)員的職業(yè)特點(diǎn)和基層公務(wù)員思想政治教育的內(nèi)涵、必要性和重要意義以及基層公務(wù)員思想政治素質(zhì)存在的問(wèn)題,從而總結(jié)出基層公務(wù)員思想政治教育存在的問(wèn)題及其原因,在此基礎(chǔ)上從內(nèi)外因兩個(gè)方面試圖探求出如何提高基層公務(wù)員思想政治教育的對(duì)策和具體措施,為打造出具有一支高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的基層公務(wù)員隊(duì)伍,力爭(zhēng)在完善、創(chuàng)新基層公務(wù)員思想政治教育方面貢獻(xiàn)出自己的一份力量。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:基層
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基層公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf
- 信息化時(shí)代基層公務(wù)員思想政治教育研究.pdf
- 我國(guó)公務(wù)員思想政治教育研究.pdf
- 青年公務(wù)員思想政治教育問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 高校思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 公務(wù)員隊(duì)伍的思想政治教育研究.pdf
- 論加強(qiáng)我國(guó)公務(wù)員思想政治教育
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及完善對(duì)策研究.pdf
- 淺析高校思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論公務(wù)員思想政治教育的人文關(guān)懷.pdf
- 公務(wù)員思想政治教育的創(chuàng)新策略研究.pdf
- 新時(shí)期青年公務(wù)員思想政治教育探究.pdf
- 淺析高校思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 略論加強(qiáng)我國(guó)公務(wù)員思想政治教育.pdf
- 我國(guó)青年公務(wù)員思想政治教育問(wèn)題探析.pdf
- 大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 思想政治教育開(kāi)發(fā)人才的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 民辦院校學(xué)生現(xiàn)狀及思想政治教育研究
- 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 中學(xué)隱性思想政治教育功能發(fā)揮現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論