重慶市普通高校公共體育保健康復課的實施現(xiàn)狀調查研究.pdf

1、大學公共體育課程教育一方面應重視身體健全大學生的終身體育教育;在另一方面，更應關懷照顧到病、殘體弱大學生這些特殊群體。文章運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對重慶市普通高校公共體育保健康復課程的實施現(xiàn)狀進行調查分析，得出以下結論:重慶市各高校均存在一定人數(shù)的病、殘體弱類學生，但專門針對病、殘體弱大學生開設的公共體育保健康復課程并不普遍;重慶市大部分未開設的公共體育保健康復課程的學校對于病、殘體弱大學生一般采用隨班上

2、課免考、申請體育課免修、申請其他課程換修體育學分等方法，學生反饋不理想;重慶市開設公共體育保健康復課的高校，課程實施已相對系統(tǒng)，目標、內(nèi)容、設計、評價考核俱全，學生對課程和教師的滿意度反饋相對理想;通過比較分析發(fā)現(xiàn)高校開設公共體育保健康復課程對病、殘體弱大學生的體育現(xiàn)狀、體育活動頻率、體育態(tài)度均有較優(yōu)的影響效應。
　　本研究將重慶市高校公共體育保健康復課程面臨的發(fā)展困境進行分析:1學生情況復雜，難以統(tǒng)一課程目標，影響課程效果;2教