山東省普通高校高水平運動員現(xiàn)狀及研究.pdf

1、目前，普通高校高水平運動員作為高校特殊的培養(yǎng)對象，其體育運動水平和文化課等綜合成績的高低、高校的培養(yǎng)管理及教師的基本情況等直接影響到高水平運動員的長足發(fā)展。
　　研究目的和意義：充分了解普通高校高水平運動員的基本狀況，運動員“學習”與“訓練”的關系；教練員訓練的水平以及專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，教練隊伍接受培養(yǎng)和資源配置情況；學校的管理；訓練保障等多種因素都是高水平運動員的發(fā)展重要因素。本文擬通過對影響高水平運動員發(fā)展的各種因素的現(xiàn)狀進行調(diào)查

2、、分析和研究，希望能為山東省普通高校高水平運動員綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高，提供一定的理論參考依據(jù)。
　　研究方法：本文通過對高水平運動員210名，教練員26名，分別來自山東省普通高校具有高水平運動員的8所高校：分別為山東大學、青島大學、山東師范大學、濟南大學、山東中醫(yī)藥大學、中國海洋大學、曲阜師范大學、山東財政學院。運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等方法對山東省普通高校高水平運動員當前現(xiàn)狀的調(diào)查和研究。
　　研究結(jié)果：學校

3、對于高校高水平運動隊開展的目標定位，與國家試辦高水平運動員的要求有所偏差，現(xiàn)階段只注重學校知名度和體育教學。運動員運行模式主要以聯(lián)合隊學和自主辦隊兩種形式。生源主要來自俱樂部和中學，運動等級以二級運動員為主，身材比例較好，但訓練年限不足，訓練動機不正。運動員訓練時間主要在課外活動時間，訓練次數(shù)和時間不足，學訓矛盾依然存在。山東省普通高校高水平隊教練員組成，主要以兼職高校教師為主；教練員年齡呈現(xiàn)年輕化，從而導致執(zhí)教年限普遍較短；現(xiàn)階段教練

4、員普遍為本科學歷，專業(yè)運動訓練經(jīng)歷及必要的業(yè)務培訓較缺乏。學校撥款是山東省普通高校高水平隊的經(jīng)費主要來源，經(jīng)費、學生補助、訓練場地設施以及醫(yī)務監(jiān)督等保障還不能夠滿足高水平運動員的要求，運動競賽次數(shù)很多，但是比賽級別較低，主要集中在市級以上競賽，不利于運動員競技水平的提高。
　　結(jié)論：高校間應加強交流，借鑒其它高校管理經(jīng)驗，進一步完善招生制度，確定積極培養(yǎng)目標，提高生源質(zhì)量；注重訓練質(zhì)量，避免學訓矛盾；加強高校教練員的業(yè)務水平培訓，