民間紙藝術在普通高校美術教學中的實踐研究.pdf

1、本文主要是針對民間紙藝術在普通高校公共美術教學中的實踐研究。筆者在研究生階段有幸接觸紙藝術，通過實習期間的教學實踐對其進行初步的探索性研究。研究紙藝術源自中國，上世紀中葉國產剪紙動畫美術片亦已蜚聲海外;但以紙漿造型為代表的現(xiàn)代紙藝術，則是發(fā)源于20世紀50年代的美國，迄今已然發(fā)展成為新穎的美術領域。而我國普通高校公共在紙藝術教育這方面的研究仍處于初始階段。筆者所實習的高校公共也開展了相關課程，該校在普通高校公共美術教學方面為學生所開設的

2、圖形創(chuàng)意和國畫、裝飾基礎、三個大構成等專業(yè)基礎課程，其中的裝飾基礎課程為筆者進一步研究民間紙藝術教育提供了前提條件。為了將這一研究全面而生動地呈現(xiàn)給讀者，筆者在本文引言部分闡述了紙藝術在普通高校共公美術教學中的研究意義、研究目的、研究方法;第一章在對紙的相關文獻進行認真探究基礎上，綜述了紙的歷史沿革，從其材料、技術和形式的嬗變中，深刻認識它歷經數(shù)百以至上千年的積淀以致于今的不斷完善，倍加珍惜從中折射出來的先人與歷史反哺于我們的經驗，進而

3、促使我們在的創(chuàng)新和發(fā)展道路上創(chuàng)造出新的輝煌:第二章著重探討了多種民間紙藝術教育意義、藝術教育思想。第三章則是確定民間紙藝術在高校公共教學中應用的重要性。中國傳統(tǒng)民族文化造就了民間美術，是民族歷史的見證，它包含質樸的民族信仰及情感，與中國文化的血脈同根同源。現(xiàn)代藝術設計專業(yè)院校的課程設計，不僅升學生了的綜合人文素養(yǎng)，對個人實踐技能培養(yǎng)也得到了很大的提升;時尚創(chuàng)新設計理念與民族風格傳承的關系等。通過藝術設計專業(yè)對民間美術的借鑒，闡述了民間紙