管理手段在聲樂學習中的運用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國現代音樂教育事業(yè)的發(fā)展，音樂交叉學科、邊緣學科蓬勃而生。聲樂這門學科也隨之進入了交叉學科的研究領域。聲樂藝術與邊緣學科的相互滲透，使得音樂形式、音樂風格以及音樂理論研究出現了前所未有的繁榮。例如：聲樂與文學、聲樂與哲學、聲樂美學、聲樂心理學等。筆者把聲樂藝術與管理學的結合作為研究關注的焦點，旨在用管理學理念提升聲樂學習的有效性；運用管理學思想和方法，使聲樂學習達到科學性和藝術性的高度統(tǒng)一；建立有關聲樂教與學的新方法、新途徑和新體

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