從語(yǔ)用角度對(duì)英漢指示的對(duì)比分析.pdf

1、本文首先回顧了指示研究的方方面面，并提出本文的研究目的。指示一詞來(lái)自一希臘文字，義即通過(guò)語(yǔ)言指示。遠(yuǎn)在古希臘，哲學(xué)家們已注意到指示的某些特性，但其所指范圍不如現(xiàn)在廣泛。對(duì)指示進(jìn)行系統(tǒng)研究的是德國(guó)心理學(xué)家比勒，他在1934年出版的一本書(shū)中對(duì)指示進(jìn)行了專(zhuān)章討論，其指示場(chǎng)理論被視為經(jīng)典。其后，萊昂斯，菲爾莫和列文森對(duì)指示進(jìn)一步作了研究并在比勒的基礎(chǔ)上增加了兩類(lèi)指示。近些年，學(xué)者們從跨文化的角度對(duì)指示進(jìn)行了研究?，F(xiàn)代中國(guó)學(xué)者對(duì)指示的研究始自80

2、年代，這些研究重在介紹同時(shí)也在某些方面進(jìn)行了探討。 第二章到第四章從與語(yǔ)用的角度對(duì)人稱(chēng)指示，時(shí)間和地點(diǎn)指示，話(huà)語(yǔ)和社會(huì)指示作了探討，比較了它們異同。各人稱(chēng)代詞除了有特殊用法外，它們還受到文化因素如集體主義和個(gè)人主義的影響，這種區(qū)別突出的表現(xiàn)在社會(huì)指示詞方面。時(shí)間指示詞反映了英語(yǔ)文化與漢語(yǔ)文化對(duì)時(shí)間的不同觀念，漢語(yǔ)是一種高語(yǔ)境語(yǔ)言，英語(yǔ)是一種低語(yǔ)境語(yǔ)言。話(huà)語(yǔ)指示反映了英語(yǔ)國(guó)家和漢語(yǔ)國(guó)家人們不同的思維方式。中國(guó)人是一種整體性思維，習(xí)