基于語料庫的中國英語學習者與本族語者闡發(fā)性話語標記語的對比分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、話語標記是一種常見的語言現象，在話語的理解中具有重要的作用，可以加速或限制對話語的理解。語言學家，特別是語用語言學家對話語標記進行了廣泛的研究，其研究結果被認為是語用學中重要的研究課題。在中英文中，說話者如何使聽話者領會他話語的相關語境信息是非常重要的。對話語標記的研究與這類問題的解決息息相關。
　　 本篇論文的研究問題是：1.中國英語學習者和英語本族語者對闡發(fā)性話語標記語的使用在類型和頻率上有何差異。2.中國英語學習者和英語本

2、族語者對闡發(fā)性話語標記語的使用在句中位置上有何差異。論文使用了定性和定量分析相結合的研究方法，在兩個語料庫中進行對比分析。本文所用的兩個語料庫是：中國學生英語筆語語料庫(2.0版)和羅文英語本族語者論說文語料庫。研究設計如下：1.使用由中國學生英語口筆語語料庫中提供的免費語料庫分析工具AntConc對兩個語料庫中出現的闡發(fā)性話語標記語分別進行頻率檢索。2.使用統(tǒng)計軟件對數相似比計算器和SPSS對檢索結果進行量化分析，比較在兩個語料庫中闡

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