

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??平膛d國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略決策。提升公民的科學(xué)文化素養(yǎng)是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑,而科學(xué)教育在培養(yǎng)公民的科學(xué)素養(yǎng)上意義重大。科技館作為科學(xué)教育的主要陣地,發(fā)揮著越來越重要的作用。好的科技館設(shè)計(jì)不僅能普及科學(xué)知識(shí),還能更好地向參觀者弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法。近年來隨著科技館的長(zhǎng)足發(fā)展和理論的豐富完善,國(guó)內(nèi)外對(duì)科技館在展示設(shè)計(jì)方面的研究有了很大的進(jìn)展。在國(guó)內(nèi),雖然已有不少學(xué)者對(duì)其進(jìn)行初
2、步的思考和研究,但是科技館的設(shè)計(jì)潛力還未深度開發(fā)出來;目前我國(guó)真正以建構(gòu)主義指導(dǎo)教育活動(dòng)實(shí)踐、展館展覽規(guī)劃設(shè)計(jì)的思考和研究還不多。本文從建構(gòu)主義角度出發(fā),對(duì)該理論進(jìn)行深入全面的分析用以指導(dǎo)科技館展示形式設(shè)計(jì)實(shí)踐,同時(shí)結(jié)合案例分析來論證本文的論點(diǎn)。期望能在理論和實(shí)踐的層面上,對(duì)正在蓬勃發(fā)展的國(guó)內(nèi)科技館在展示形式設(shè)計(jì)方面提供一定的借鑒意義。
本研究分為五個(gè)部分:第一部分綜述關(guān)于此問題的研究背景、研究現(xiàn)狀和研究意義等。第二部分在對(duì)國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于建構(gòu)主義理論的科技館展示形式研究.pdf
- 建構(gòu)主義理論
- 基于建構(gòu)主義理論的數(shù)學(xué)教學(xué).pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的俄語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué).pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的翻譯能力培養(yǎng)研究.pdf
- 建構(gòu)主義理論對(duì)教育的啟示
- 基于建構(gòu)主義理論的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的《EDA技術(shù)》課程改革研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的財(cái)務(wù)管理教學(xué)探討
- 基于社會(huì)建構(gòu)主義理論的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互理論的研究.pdf
- 高職學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)情感建構(gòu)策略研究——基于建構(gòu)主義理論.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的外語(yǔ)文化教學(xué)模式.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的高中化學(xué)教科書編制研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式.pdf
- 試論建構(gòu)主義理論的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的建構(gòu)
- 基于建構(gòu)主義理論的初中數(shù)學(xué)“過程化”教學(xué)研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)研究.pdf
- 基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語(yǔ)“體驗(yàn)翻譯”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論