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文檔簡介
1、公平,歷來是人類長期追求的社會目標。社會公平關(guān)系到一個社會的平衡、和諧和穩(wěn)定,是任何社會都應遵守的基本價值原則。在現(xiàn)代化建設的今天,在構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下,維護社會公平放到了更加突出的位置。沒有社會公平,就不可能有真正的社會和諧。二十多年的改革開放和經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,我國發(fā)生了巨變,我們每個社會成員也都享受到了許多利益。但是在過去平均主義取向為主或發(fā)展緩慢的階級中并不突出的公平正義問題,在當前卻明顯的表露了出來,并一定程度上
2、影響了社會和諧?,F(xiàn)實經(jīng)驗告訴我們:對于一個告別了貧困的國家來講,以公平分享社會帶來的利益,建立起和諧社會的社會發(fā)展機制,是一個關(guān)乎國家發(fā)展大局的緊要問題。這就要求我們運用法律、行政、經(jīng)濟等多種手段,抑制不公平現(xiàn)象,切實解決好涉及人民群眾切身利益問題,努力使絕大多數(shù)人民群眾共同富裕,共享改革開放帶來的成果。最大限度調(diào)動人民群眾的積極性,為社會主義的和諧發(fā)展營造良好的氛圍。社會公平是社會和諧最深刻的前提和基礎,社會公平對構(gòu)建社會主義和諧社會
3、具有重要的意義和作用,解決好社會公平問題是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要任務。
本文共分三部分。第一部分介紹社會公平與和諧社會的概念,并將公平的概念分別與公正,正義,平等進行了區(qū)別比較,得出社會公平是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要特征,是和諧社會的根本標志,社會公平己經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)社會和諧的價值前提和核心力量。
第二部分主要介紹我國存在社會不公平現(xiàn)象,負面影響以及原因分析。改革開放以來隨著我國社會經(jīng)濟建設的不斷
4、發(fā)展和進步的同時,社會上各個行業(yè),各個層次都體現(xiàn)了不同程度的不公平。部分社會成員間收入差距過大,城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、行業(yè)差距不但沒有縮小而且有進一步拉大的趨勢。由于地區(qū)間經(jīng)濟狀況的不同,導致辦學條件存在較大的差異,由此造成了不同地區(qū)學生享受到的教育資源不同;而教師隊伍的素質(zhì)參差不齊,也使得學生接受到的教育有所不同,使得不同背景的學生在教育機會、教育過程上都不公平。而中國醫(yī)療的不公平反映的是衛(wèi)生資源的分配不公正,長期以來,我國農(nóng)村居民游離
5、于醫(yī)療保障體系之外,醫(yī)療制度改革后,城鎮(zhèn)居民中的一些弱勢群體也脫離了基本醫(yī)療保障,這些群體的生老病死基本上由個體或家庭承擔,而恰恰是這些群體的承擔能力極其有限。也正是衛(wèi)生資源分配與醫(yī)療公平問題的偏差,使中國醫(yī)療衛(wèi)生籌資和分配公平性遠遠排在其他國家之后。這些不公平的現(xiàn)象嚴重影響了社會發(fā)展,造成人們價值觀扭曲,唯利是圖思想蔓延,也影響政府權(quán)威,阻礙了社會主義和諧社會建設。
第三部分針對社會這些不公平現(xiàn)象提出一些解決問題的途徑,辦法
6、,首先要樹立科學的公平觀,并正確處理好效率與公平的關(guān)系,最后要加強制度建設,切實做到實現(xiàn)社會公平有法可依,擺正政府位置,真正做到想人民所想,急人民所急,從人民利益出發(fā),最大限度的滿足人民的需求。社會不公平不是一兩天形成的,要解決好這一問題也不是一兩天可以實現(xiàn)的,實現(xiàn)社會公平,構(gòu)建社會主義和諧社會任重而道遠,需要全國家,全社會共同為之努力。
本文力圖通過相關(guān)研究,梳理相關(guān)理論問題,解決一定的實際問題,也期望能夠喚起全社會對社會公
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