在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、本文針對我國學(xué)習(xí)型社會建設(shè)及終身教育體系建立的需要，設(shè)計并實現(xiàn)了基于學(xué)習(xí)型社會的在線學(xué)習(xí)平臺，包括在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、教管中心、基于實時教學(xué)的課件制作與播放平臺和個性化數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。系統(tǒng)在同步實時教學(xué)中，對實時課堂的全部場景(包括教師視音頻、屏幕與鼠標(biāo)流)的多路流媒體數(shù)據(jù)的融合、壓縮，自動生成課件，并支持基于知識點的內(nèi)容檢索。同時建立基于實時課堂的大規(guī)模課程直播、實時交互、實時反饋數(shù)據(jù)分析的教學(xué)平臺，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了實時交互手段。 本

2、文主要通過“課程資源”、“論壇模塊”、“考試模塊”、“作業(yè)模塊”、“答疑模塊”、“點播模塊”和“直播模塊”設(shè)計，構(gòu)建一個以基于Web的遠(yuǎn)程教學(xué)為主、實時交互式遠(yuǎn)程教學(xué)為輔，點播與現(xiàn)場直播相結(jié)合的全面、完整的在線課堂；通過“教育超市”、“教管中心”、“在線課堂”、“在線考場”、“互動天地”五大模塊設(shè)計，實現(xiàn)網(wǎng)上教、學(xué)、考、管等功能；運用高效分層流媒體編碼技術(shù)，設(shè)計開發(fā)一套流媒體課件自動錄制、編輯及播放軟件，用于快速生產(chǎn)課件和傳播培訓(xùn)內(nèi)容；

3、運用“天、地網(wǎng)”技術(shù)，架構(gòu)公共傳輸平臺，實現(xiàn)實時與非實時相結(jié)合的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，共享教育培訓(xùn)資源。并且構(gòu)建了一個學(xué)習(xí)行為分析和監(jiān)控系統(tǒng)，即個性化數(shù)據(jù)分析中心。通過對學(xué)習(xí)歷史數(shù)據(jù)的處理，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行分析，對學(xué)習(xí)模式進(jìn)行挖掘，為學(xué)員提供針對性學(xué)習(xí)推薦和個性化學(xué)習(xí)服務(wù)；為教師提供學(xué)員學(xué)習(xí)情況分析和相關(guān)工作量統(tǒng)計，以幫助教師及時有效調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)策略；為管理員提供學(xué)員總體學(xué)習(xí)情況監(jiān)控、教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度監(jiān)控以及助教的工作量統(tǒng)計