新時(shí)期大學(xué)文化建設(shè)研究.pdf

1、高等教育是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分之一，經(jīng)過(guò)30余年來(lái)的改革實(shí)踐，我國(guó)的大學(xué)建設(shè)取得了令人矚目的成就，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮著日益重要的作用。文化是大學(xué)的核心和靈魂，建設(shè)和發(fā)展有中國(guó)特色的大學(xué)教育，必然要求有高水平的大學(xué)文化。因此，大學(xué)文化建設(shè)的研究日漸成為教育理論界關(guān)注的熱點(diǎn)，本文主要就這一問(wèn)題進(jìn)行理論和實(shí)踐的分析研究。
　　全文共分為五個(gè)部分:
　　第一部分為引言，著重介紹了課題研究的意義，研究所采用的方

2、法，以及研究的創(chuàng)新與存在的不足。
　　第一章為總論，重點(diǎn)介紹了關(guān)于大學(xué)文化建設(shè)的基本理論及大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)狀。在基本理論部分中，主要闡述了大學(xué)文化的內(nèi)涵及大學(xué)文化的建設(shè)內(nèi)容，具體指出精神文化、制度文化與環(huán)境文化是大學(xué)文化最基本的構(gòu)成部分。隨后，介紹了大學(xué)文化的特征及其功能。在此基礎(chǔ)上，文章分析了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)所存在的不足，指出大學(xué)精神的缺失與文化創(chuàng)新能力的不足是當(dāng)前大學(xué)文化建設(shè)中的兩大突出問(wèn)題。最后指出要在社會(huì)主義核心價(jià)值體

3、系指導(dǎo)下，突出時(shí)代精神和學(xué)校特色，著力加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。
　　在接下來(lái)的三章中，依據(jù)大學(xué)文化的觀念、制度和物質(zhì)三種形態(tài)，提出大學(xué)文化建設(shè)的基本構(gòu)架和方法途徑。
　　第二章論述了用先進(jìn)理論引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)。在這一部分中，主要闡述以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)的必要性、基本要求以及方法途徑，指出社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)文化建設(shè)所起到的重要作用。
　　第三章論述了用制度創(chuàng)新推動(dòng)大學(xué)文化建設(shè)。文章以制度主義理論的研究

4、成果為基礎(chǔ)，著重闡述了制度創(chuàng)新在推動(dòng)大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展方面的重要作用，并以山西大學(xué)“五個(gè)轉(zhuǎn)向”為實(shí)證，對(duì)用制度創(chuàng)新推動(dòng)大學(xué)文化建設(shè)進(jìn)行了實(shí)證分析。
　　第四章論述以環(huán)境和諧促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。文章指出，大學(xué)校園環(huán)境包括人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境兩個(gè)組成部分，并指出環(huán)境和諧是大學(xué)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，隨后從人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境兩方面闡述了追求環(huán)境和諧應(yīng)強(qiáng)調(diào)的相關(guān)問(wèn)題。
　　總之，全文針對(duì)大學(xué)文化建設(shè)這一問(wèn)題，在廣泛吸納現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了