淺析零起點(diǎn)留學(xué)生漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法與技巧.pdf

1、隨著中國(guó)國(guó)力的日益增強(qiáng),國(guó)際地位逐漸提高,我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化和貿(mào)易往來(lái)與合作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。尤其是在中國(guó)加入WTO以后,國(guó)際貿(mào)易范圍擴(kuò)大,使得世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)更是迅猛增長(zhǎng),海外出現(xiàn)了“漢語(yǔ)熱”的潮流。在此潮流的引導(dǎo)下,近年來(lái)越來(lái)越多的外國(guó)留學(xué)生到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這些留學(xué)生里有一部分是在本國(guó)接觸到了漢語(yǔ),來(lái)中國(guó)是為了拿到學(xué)歷,更多的則是零起點(diǎn),他們來(lái)中國(guó)是為了學(xué)到純正的漢語(yǔ)和中國(guó)文化。中國(guó)現(xiàn)在的留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)中基本上采用的都

2、是課堂教學(xué),語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是以交際為最終目的,如何在課堂的教學(xué)環(huán)境中使留學(xué)生們配合漢語(yǔ)教師的教學(xué),不僅學(xué)到漢語(yǔ)語(yǔ)言本身,更能了解到中國(guó)文化,與中國(guó)人很好的交際,這不僅需要語(yǔ)言技能的傳授,更需要行之有效的課堂教學(xué)方法。作為一名漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我所在的鄭州大學(xué)文學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院在教學(xué)中有著合作,因此我們有機(jī)會(huì)去留學(xué)生的課堂上聽(tīng)課,并且參與到其中。私底下我們也和一些留學(xué)生有接觸,很多剛來(lái)的留學(xué)生在課堂上聽(tīng)不懂的內(nèi)容在課下我們都給予他們輔