音樂教育對老年人心理特征影響的研究.pdf

1、隨著我國老齡化社會的到來，老年人口將達到我國人口的1/4。近二十年，由于老年人的壽命普遍延長，老年人比率迅速增長，并且將在未來的幾十年間繼續(xù)增長，因此，老年人的生活、生理與心理健康等各種問題越來越受到全世界的普遍關注，成為專家、學者研究的熱點問題。
　　 本課題主要對老年人生理、心理特征、老年人心理特征現(xiàn)狀調查、音樂教育對老年人心理特征影響及如何培養(yǎng)老年人良好心理素質的建議等方面進行研究，目的是針對老年人心理特征，運用音樂教育的

2、規(guī)律及作用，推動我國老年人音樂教育的發(fā)展，促進老年人的身心健康。
　　 本文由緒論、本論、結論三部分組成，內容包括：緒論部分對研究的目的及意義，國內外研究現(xiàn)狀，研究思路及研究方法四個方面進行闡述；本論包括三個章節(jié)，第一章為老年人生理、心理特征，通過調查問卷的方式對老年人心理特征現(xiàn)狀進行分析和總結；第二章為音樂教育對老年人心理特征影響，共分為三節(jié)，從音樂本體、音樂教育功能、音樂教育對老年人心理影響等進行系統(tǒng)分析；第三章對培養(yǎng)老年人