重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng)的形成機(jī)制研究.pdf

1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是重大工程項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施主體，高效的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)重大工程項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)的人力資源保障。由于重大工程項(xiàng)目涉及專業(yè)眾多，不同團(tuán)隊(duì)成員間專業(yè)知識(shí)的共享是建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的重要途徑和措施。交互記憶系統(tǒng)作為一種知識(shí)共享系統(tǒng)，由團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的知識(shí)總合及成員間對(duì)彼此差異化專長(zhǎng)的認(rèn)知兩部分構(gòu)成。研究交互記憶系統(tǒng)在重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的形成機(jī)制，對(duì)于如何提高重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的知識(shí)分工與合作效率具有重要意義。
　　本文對(duì)交互記憶系統(tǒng)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及重大工程

2、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對(duì)于交互記憶系統(tǒng)分別從交互記憶系統(tǒng)的核心理念、交互記憶系統(tǒng)的形成過程、交互記憶系統(tǒng)的形成機(jī)制進(jìn)行理論分析；對(duì)于重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從團(tuán)隊(duì)理論的核心理念、團(tuán)隊(duì)理論對(duì)重大工程項(xiàng)目的指導(dǎo)意義、重大工程項(xiàng)目與一般項(xiàng)目的區(qū)別、重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵的界定以及重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征進(jìn)行理論分析。
　　在相關(guān)理論分析的基礎(chǔ)上，本文提出重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng)概念模型，對(duì)影響因素進(jìn)行識(shí)別，包括：團(tuán)隊(duì)因素（團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)溝

3、通、團(tuán)隊(duì)信任、團(tuán)隊(duì)凝聚力）、個(gè)體因素（知識(shí)技能、共享意愿）、知識(shí)管理（知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)儲(chǔ)存、知識(shí)轉(zhuǎn)移）、任務(wù)互依性、知識(shí)緘默程度，分析影響因素間的作用關(guān)系，構(gòu)建重大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng)形成機(jī)制的假設(shè)模型，確立研究變量以及變量的測(cè)度。
　　最后，本文對(duì)假設(shè)模型進(jìn)行實(shí)證分析。運(yùn)用SPSS20.0軟件對(duì)問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)特征及信度、效度分析；運(yùn)用Amos17.0軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程模型的驗(yàn)證分析。基于上述分析的結(jié)果，提出重大工程項(xiàng)