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1、學(xué)校代碼:10406分類號(hào):C9305學(xué)號(hào):14090305J104南昌航空大學(xué)南昌航空大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)型研究生)地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系研究地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系研究碩士研究生:姜朋亮導(dǎo)師:呂昕陽副教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士學(xué)科、專業(yè):區(qū)域管理與公共政策所在單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位日期:2017年6月授予學(xué)位單位:南昌航空大學(xué)I摘要地方政府績(jī)效評(píng)估是當(dāng)前中國(guó)的一個(gè)熱點(diǎn)理論問題,各地方政府也開展了多種形式的政府績(jī)效評(píng)估
2、探索???jī)效評(píng)估指標(biāo)體系的確立是績(jī)效評(píng)估制度建立的基礎(chǔ)和難點(diǎn),同時(shí)也是績(jī)效評(píng)估操作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。雖然我國(guó)很多專家學(xué)者提出了各自的政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系,一些地方政府也建立了自己的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系,但總體而言,我國(guó)地方政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系仍存在不少問題,主要表現(xiàn)在指標(biāo)設(shè)計(jì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差,片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo),忽視其他諸如社會(huì)、生態(tài)指標(biāo)等方面的指標(biāo);指標(biāo)體系較為陳雜,未能較好地體現(xiàn)當(dāng)前新一屆政府推進(jìn)“四個(gè)全面”實(shí)現(xiàn)“五位一體”的歷史趨勢(shì)與實(shí)
3、踐特征;指標(biāo)體系設(shè)計(jì)停留在前期主觀設(shè)計(jì)階段,未對(duì)其進(jìn)行中后期驗(yàn)證,未能有效體現(xiàn)其合理性與說服力等。論文通過對(duì)效能型政府內(nèi)涵及其時(shí)代特征的梳理與把握,以政府職能理論、新公共管理理論以及治理理論為理論基礎(chǔ),結(jié)合“四個(gè)全面”“五位一體”的戰(zhàn)略與總體布局的要求,在借鑒中西方關(guān)于地方政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系優(yōu)秀成分的基礎(chǔ)上,針對(duì)當(dāng)前地方政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)設(shè)計(jì)存在的問題和不足,設(shè)計(jì)了一套地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系主要包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)
4、、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及政府自身建設(shè)等6項(xiàng)一級(jí)指標(biāo),19項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)以及對(duì)應(yīng)的65項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,論文對(duì)其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容進(jìn)行了驗(yàn)證,體現(xiàn)其合理性以及說服力。同時(shí),基于政府效能、效能型政府的時(shí)代特征,論文進(jìn)行了反思和展望,指出地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí)。論文分五部分進(jìn)行論述:在緒論部分,論文提出了研究的問題,指出了選題意義;同時(shí)論述國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀與不足,進(jìn)一步為論文的研究提供支撐,并在
5、此基礎(chǔ)上引出論文的創(chuàng)新之處。通過梳理相關(guān)概念,進(jìn)一步豐富和發(fā)展效能型政府的內(nèi)涵。在第二部分,論文闡述地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究的理論基礎(chǔ),這為下一步研究的開展奠定了理論支撐。在第三部分,論文較為詳細(xì)地闡述了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的地方政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系的優(yōu)秀成果。這一部分是論文的次主要部分,它為論文所研究的地方效能型政府績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建以及指標(biāo)的設(shè)計(jì)與篩選提供強(qiáng)有力的實(shí)踐借鑒。第四部分是論文的核心部分。在該部分,論文通過梳理、分
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