在實(shí)踐與自我反思的循環(huán)積累中不斷向前——論合唱指揮的綜合能力提高.pdf

1、在實(shí)踐與自我反思的循環(huán)積累中不斷向前—論合唱指揮的綜合能力提高學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。事位論文作者簽名：絳自益學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向

2、國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：旌立壘f，指導(dǎo)教師簽名：簽名日期：弘f／年鄉(xiāng)月3D日遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文合唱運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展對(duì)合唱指揮的綜合能力提出了更高的要求，作為指揮者必須具備

3、多方面的綜合素質(zhì)能力，并不斷提高這些能力。通過調(diào)查研究我們不難看出，兩方面的原因造成目前合唱指揮者能力參差不齊，客觀原因是國內(nèi)的合唱指揮人才培養(yǎng)機(jī)制不健全、渠道不暢通，缺乏科學(xué)而合理的教育體系，使得合唱指揮人才的匱乏；而主觀原因是一些指揮者并沒有樹立正確的觀念，不能進(jìn)行不斷的自我提高。想要從主觀上提高合唱指揮者綜合能力，合唱指揮必先考察自我水平如何，走出一些常規(guī)誤區(qū)，通過科學(xué)的方法樹立正確的觀念，避免基礎(chǔ)性、概念性的錯(cuò)誤。明確自己應(yīng)該具

4、備一個(gè)優(yōu)秀音樂家的全部素質(zhì)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣闊的音樂視野、一定的文化底蘊(yùn)、與時(shí)俱進(jìn)的的合唱理念及組織管理教學(xué)等多方面的能力。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷積累，再通過大量的實(shí)踐這一有效途徑，制定階段性目標(biāo)，有目的地堅(jiān)持，不斷地積累。實(shí)踐的同時(shí)，時(shí)常自我總結(jié)，自我反思，有意識(shí)地思索可行的創(chuàng)新并進(jìn)行嘗試。在理論一實(shí)踐一總結(jié)反思一實(shí)踐的循環(huán)過程中，達(dá)到重視實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)合唱指揮者能力提高，重視反思以確保合唱指揮不斷前進(jìn)的最終目標(biāo)。一j全文分為五個(gè)部分。

5、第一部分對(duì)合唱指揮者的綜合能力現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，提出提高綜合能力的必要性，并對(duì)合唱指揮者應(yīng)該具備的能力進(jìn)行闡述。第二部分研究了提高綜合能力要從基礎(chǔ)入手，一些需通過積累的文化底蘊(yùn)等軟實(shí)力除外，強(qiáng)化音樂基本技能，為實(shí)踐做鋪墊。第三部分通過作者準(zhǔn)備音樂會(huì)的實(shí)例闡述如何實(shí)踐并從實(shí)踐中提高自我進(jìn)行探討。第四部分論述反思的重要性，對(duì)如何反思進(jìn)行闡述，并對(duì)創(chuàng)新研究進(jìn)行探討。第五部分簡(jiǎn)要概括其他能夠提高綜合能力的幾個(gè)途徑。關(guān)鍵詞：實(shí)踐；反思；綜合能力提