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文檔簡介
1、高等學校教學質量和教學改革工程是《2003-2007年教育振興行動計劃》的重要組成部分,精品課程建設項目是質量工程的一項重要內容和前期啟動的四個項目之一。作為高等教育的高職院校,其精品課程建設的研究也在不斷的深入,比重也在不斷的增加。 《國家精品課程建設工作實施辦法》對精品課程的教學大綱、教案、師資隊伍、講課視頻和教材及參考資料等幾項內容作了明確規(guī)定,要求必須上網開放,以實現(xiàn)資源共享的目標。因為,精品課程是體現(xiàn)科學性、先進性,并
2、具有示范和輻射作用的優(yōu)秀課程,如果不實施精品課程網絡化建設,其示范和輻射作用就很難充分發(fā)揮出來。目前精品課程網絡化建設還存在許多的不足。 本文以現(xiàn)代教育教學理論為指導,緊密結合高職教育的特色,探索研究建設高職精品課程網絡資源的理論依據(jù)和實踐方法。首先通過對國內外同類課題的研究動態(tài)調研,分析課程網絡教學現(xiàn)狀與問題基礎上,闡述了本課題研究的背景、內容和意義。在對高職院校精品課程建設、課程建設特點與作用的分析前提下,進行了以高職學生為
3、對象的、以精品課程建設為背景的《機械制圖》精品課程網絡資源從理論到實踐的建設研究。為滿足學生對《機械制圖》課程認知和學習特點的要求,利用Dreamweaver軟件和Photoshop圖形軟件等設計構建出符合工科教學內在規(guī)律的精品課程網站。接著更直觀的介紹了《機械制圖》精品課程網絡資源的設計與制作過程,特別針對課程網絡資源建設中關鍵環(huán)節(jié)的設計與開發(fā),逐一作了舉例介紹。最后,基于上述實踐的結果思考、比較分析的基礎上,對當前高職院校精品課程建
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