基于兒童行為心理學的兒童公園規(guī)劃設計研究——以煙臺南山兒童公園為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、童年應該是我們人生旅途中最無憂無慮、最幸福快樂的階段。每當憶起童年時光，浮現(xiàn)在面前的都是與朋友伙伴嬉笑打鬧的場景。為了保有兒童的這份快樂與天真，應該給兒童創(chuàng)造一個滿足其心理需求的活動園地。本文在對兒童行為心理學進行分析研究的基礎上，采用問卷調查統(tǒng)計公園使用者的看法，分析使用者的心理行為特征;現(xiàn)場觀察公園使用者的活動范圍、行為特點以及公園設施現(xiàn)狀;訪談公園使用者和公園管理人員，了解其對公園的看法，結合文獻分析等研究方法，研究兒童公園的規(guī)劃

2、設計方法。力圖以兒童行為心理學指導兒童公園的規(guī)劃設計，從而設計出更符合兒童需求的兒童公園，為兒童打造一個快樂的活動園地。
　　筆者在對濟南泉城公園兒童游樂園和大明湖公園兒童游樂園進行的實地調查中，發(fā)現(xiàn)公園內存在游樂設施陳舊、活動項目設計不合理、植物景觀設計缺失、游客服務設施不足等問題，通過對調研數(shù)據(jù)進行總結分析，結合對兒童行為心理特點的研究分析，總結出兒童行為心理指導下的兒童活動空間的營造方法以及植物景觀的設計方法，為今后的兒童公

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