基于個性化推薦的學生社交平臺的研究與實現.pdf

1、隨著互聯網的發(fā)展，社交網絡服務(SNS，Social Networking Service) 平臺已經廣為普及，其中以國外的MySpace和Facebook，及國內的校內網、開心網和豆瓣網等為典型?？v觀眾多社交網，各有各的優(yōu)勢，但都沒有針對初中生提供一個專門的平臺，在滿足其交友需求的同時，也提供更多有利資訊。對于信息辨識度不高的低齡網民來說，過多繁雜的信息給初涉網絡的他們帶來了困擾。因此，研究和開發(fā)一個基于個性化推薦的學生社交平臺，為初

2、中學生提供更多有利的學習資源和娛樂資源就顯得尤為重要。在基于個性化推薦的學生社交平臺中，個性化推薦是其關鍵部分。我們需要的是一個高效的、具有針對性的推薦算法，能夠有效反映用戶的興趣取向，并正確推薦出恰當的結果。
　　 本文調研分析了國內外社交網和個性化推薦技術的發(fā)展和現狀，研究并提出了面向初中學生社交網絡的個性化推薦算法，在此基礎上采用基于UML的面向對象方法進行了社交網絡平臺的需求分析、架構設計、詳細設計、實現、測試和試運行。

3、首先，本文采用3A模型技術建模，并在此基礎上設計學生社交平臺的個性化推薦算法，包括鄰友自動推薦算法、熱門主題自動推薦算法、用戶主題自動推薦算法、基于鄰友圖的社區(qū)劃分算法和關鍵字搜索的統計算法；其次，針對初中學生的特點進行需求調研和分析，建立用例模型。平臺的核心功能包括賬戶操作、鄰友操作、主題操作、個人主頁操作、站內信操作、主題帖點評和打分操作；然后，從技術選型、邏輯視圖、部署視圖、E/R圖、出錯處理、界面等多個維度設計平臺，并采用GWT

4、、MySQL數據庫和Hibernate框架實現平臺的核心功能；最后，對平臺進行功能測試、性能測試和界面測試，并在上海市汾陽中學部署和試運行。根據測試發(fā)現的缺陷和試運行的反饋，不斷修改和完善，最終達到預期的目標。與現有的社交平臺相比，本平臺為初中生提供了一個專門的交流平臺，針對性更強，滿足學生交友需求；個性化推薦算法作為其核心部分，既可向用戶推薦潛在的朋友，又可推薦有用的學習資源和娛樂資源；該平臺以真實社會關系為基礎，采用實名制注冊，力求