重慶市大學生村官績效考核研究——以江北區(qū)為例.pdf

1、大學生村官績效考核是開展大學生村官選拔、培訓、薪酬、獎懲和轉正晉升等工作的重要依據，與大學生村官政策實施效果密切相關。推動大學生村官績效考核工作，有利于規(guī)范大學生村官隊伍建設，有利于提高基層政權執(zhí)政能力，有利于激發(fā)基層組織活力。當前國內幾乎沒有對大學生村官績效考核的系統(tǒng)性研究成果。因而，開展大學生村官績效考核研究，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
　　 本文以重慶市江北區(qū)大學生村官的績效考核為例，對重慶市大學生村官的績效考核進行研究。

2、研究立足于重慶市大學生村官績效考核的現(xiàn)狀，借鑒國內外公務員考核的基本經驗，綜合運用崗位分析、目標管理、平衡記分卡和德爾菲法，改進和完善重慶市大學生村官績效考核工作。
　　 在結構上，文章主體由五個部分構成：第一部分是緒論；第二部分是相關理論和國內外公務員考核介紹；第三部分以重慶市江北區(qū)為例，對重慶市大學生村官績效考核的現(xiàn)狀、問題和問題成因進行了描述和分析；第四部分是對重慶市大學生村官績效考核系統(tǒng)地完善，綜合運用多種方法，設置了德