一類(lèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、測(cè)試是教學(xué)過(guò)程中的最后也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),人們一直試圖尋找能對(duì)考生的能力進(jìn)行"因人施測(cè)"的方法.該文從工程實(shí)踐的角度出發(fā),探討了如何利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考生能力的自適應(yīng)性測(cè)試的問(wèn)題.首先,較完整地闡述了項(xiàng)目反應(yīng)理論的基本原理和典型應(yīng)用,并引入項(xiàng)目反應(yīng)理論作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試的基礎(chǔ)理論.然后,基于項(xiàng)目反應(yīng)理論、結(jié)合參數(shù)估計(jì)算法,提出了一種結(jié)合項(xiàng)目能力值的參數(shù)估計(jì)算法.該算法通過(guò)記錄在測(cè)試過(guò)程中項(xiàng)目被抽取的情況,依據(jù)項(xiàng)目本身知識(shí)點(diǎn)考察的重要性及

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