腦心通對血管性癡呆模型大鼠學習記憶及血管內皮細胞生長因子作用的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：觀察血管性癡呆(vascular dementia，VD)模型大鼠學習記憶能力，以及步長腦心通對VD模型學習記憶能力、海馬區(qū)血管內皮細胞生長因子(Vascular endothelial growth factor，VEGF)的影響，探討步長腦心通的作用機制，為中藥治療血管性癡呆提供理論依據(jù)。 方法：通過大腦中動脈梗塞建立VD模型。將50只大鼠隨機分為正常組、假手術組、模型組、西藥(喜德鎮(zhèn))組及步長腦心通組，建立實驗動物模

2、型。分別于制模后、30天后進行Morris水迷宮實驗及跳臺實驗進行大鼠行為學檢測；應用免疫組化法分析大鼠海馬部位VEGF分布情況。 結果：1．模型大鼠行為學發(fā)生改變，模型組與正常組比較學習成績及記憶成績降低，差異有顯著性(p<0.01)。治療后步長腦心通組與模型組比較學習記憶成績顯著提高(p<0.05)2．與模型組比較，步長腦心通組大鼠海馬組織內VEGF明顯增加(P<0.01)。 結論：1．本實驗研究結果說明通過大腦中動

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