父母教養(yǎng)方式、兒童社交焦慮、兒童孤獨感的特點及其關(guān)系.pdf

1、摘要本研究選取小學二年級至六年級學生496人及其父母作為被試，運用陶德清編制的《父母教養(yǎng)方式測查量表》、《兒童社交焦慮量表》和《兒童孤獨量表》考察了小學生父母的教養(yǎng)方式、兒童社交焦慮和兒童孤獨感的特點以及它們之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)：(1)社交焦慮在兒童性別、年級兩個維度上差異并不顯著。但在性別維度上，小學女生的社交焦慮得分高于男生；在年級維度上，從2年級到4年級，分數(shù)在不斷增加，但6年級小學生的社交焦慮得分低于其他任何一個年級。(2)孤獨程度

2、在兒童性別維度、年級維度上達到顯著性差異。男生的孤獨程度顯著高于女生：二年級幾童的孤獨程度顯著高于三、五、六年級兒童，四、五、六年級的孤獨程度隨年級呈現(xiàn)遞減的趨勢，與社交焦慮的變化正好一致。(3)父母的文化程度顯著地影響著他們的教養(yǎng)方式。具有高中或以下、大專文化程度的父親均比本科文化程度的父親更多地采用矛盾型教養(yǎng)方式；具有高中或以下的母親均比本科文化程度的母親更多的采用矛盾型和忽略型的教養(yǎng)方式。(4)獨生子女父母比非獨生子女父母更多地采

3、用專制型的教養(yǎng)方式，差異非常顯著。此外，嚴厲型和溺愛型兩種父母教養(yǎng)方式的差異達到邊緣顯著水平，獨生子女父母存在著對子女的過度限制和過分溺愛兩種極端態(tài)度。(5)對教養(yǎng)方式進行多元回歸分析發(fā)現(xiàn)，父親文化程度與矛盾型教養(yǎng)方式的使用呈負相關(guān)，即文化程度高的父親其教養(yǎng)方式的矛盾性相對較低；母親的文化程度與忽略型教養(yǎng)方式的使用呈負相關(guān)，高文化程度的母親更為關(guān)注子女。(6)各種家庭教養(yǎng)方式與兒童社交焦慮以及孤獨程度的相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)，忽略型、期待型和溺愛

4、型教養(yǎng)方式與兒童的社交焦慮有顯著的正相關(guān)：忽略型、期待型、專制型和分歧型教養(yǎng)方式與兒童的孤獨程度有顯著的正相關(guān)：社交焦慮與孤獨感存在正相關(guān)且達到極其顯著。(7)對兒童社交焦慮進行多元回歸分析發(fā)現(xiàn)，忽略型教養(yǎng)方式與社交焦慮呈正相關(guān)，父親文化程度與社交焦慮呈負相關(guān)。(8)對兒童孤獨程度進行多元回歸分析發(fā)現(xiàn)，兒童性別與孤獨程度顯著相關(guān)，男孩比女孩的孤獨程度要高；忽略型和嚴厲型教養(yǎng)方式與孤獨程度呈正相關(guān)，家長越傾向于采用這兩種教養(yǎng)方式，兒童出現(xiàn)

5、越高程度的孤獨。關(guān)鍵詞；父母教養(yǎng)方式兒童社交焦慮兒童孤獨感Thecorrelationanalysisamongparentingstyles，children’SsocialanxietyandlonelinessindicatessignificantlypositivecorrelationisfoundbetweenNeglecting，ExpectingandSpoilingParentingStyleandchildren’

6、Ssocialanxiety，betweenNeglecting，Expecting，AutocraticandConverseParentingStyleandchildren’Slonelinessandbetweenchildren’SsocialanxietyandlonelinessResultsofmultipleregressionanalysistowardschildren’Ssocialanxietyfindsout

7、thatNeglectingParentingStyleissignificantlypositivecorrelatedwithsocialanxietyandthattheeducationalleveloffathersissignificantlynegativecorrelatedwithsocialanxietyResultsofmultipleregressionanalysistowardschiidren’Slonel

8、inessshowschildren’SgenderiSsignificantlycorrelatedwithloneliness，thatiSboys’lonelinessishigherthatgirls’：NeglectingandSevereParentingStylearesignificantlypositivecorrelatedwithloneliness，thatiSthemoretheparentspracticet