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文檔簡介
1、實驗一情緒調(diào)節(jié)自我效能感的現(xiàn)狀調(diào)查
目的:旨在了解女性研究生情緒調(diào)節(jié)自我效能感的現(xiàn)狀。
方法:以大連醫(yī)科大學(xué)471名女性研究生為研究對象,采用一般資料自制問卷、情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表進行評估。統(tǒng)計方法:采用描述性資料、獨立樣本t檢驗、單因素方差分析(ANOVA)。
結(jié)果:
1.調(diào)查對象的感受正性情緒自我效能感(POS)、調(diào)節(jié)正性情緒自我效能感(MPOS)、調(diào)節(jié)沮喪/痛苦情緒自我效能感(DES)、調(diào)
2、節(jié)生氣/憤怒情緒自我效能感(ANG)及情緒調(diào)節(jié)自我效能感(RESE)的得分分別為4.02±0.71,3.74±0.70,3.22±0.79,3.26±0.81,3.56±0.53。
2.是否為獨生子的情緒調(diào)節(jié)自我效能感差異比較,獨生子的感受正性情緒自我效能感顯著高于非獨生子(tPOS=3.025,p=0.003)。量表總分與其他三個維度分無顯著差異(tRESE=0.998,p=0.096,tMPOS=1.491,p=0.137
3、,tDES=-0.091,p=0.928,tANG=,0.496,p=0.620)。
3.居住地的情緒自我效能感差異比較,長期生活在城市的被試感受正性情緒自我效能感(tPOS=3.150,p=0.002)和調(diào)節(jié)正性情緒自我效能(tMPOS=2.825,p=0.005)顯著高于來自農(nóng)村的被試。量表總分與其他兩個維度分無顯著差異(tRESE=1.773,p=0.077,tDES=-0.188,p=0.851,tANG=-0.209
4、,p=0.835)。
4.年級的情緒自我效能感差異比較,不同年級的研究生在情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表總分及各維度得分的差異比較中未發(fā)現(xiàn)顯著差異(FRESE=0.390,p=0.577,F(xiàn)POS=1.111,p=0.330,F(xiàn)MPOS=0.185,p=0.831,F(xiàn)DES=0.051,p=0.950,F(xiàn)ANG=0.390,p=0.759)。
5.碩士類型的情緒自我效能感差異比較,不同碩士類型的研究生在情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表
5、總分及各維度得分的差異比較中未發(fā)現(xiàn)顯著差異(tRESE=-0.067,p=0.947,tPOS=-0.349,p=0.727,tMPOS,1.154,p=0.249,tDES=-0.693,p=0.489,tANG=-0.195,p=0.845)。
結(jié)論:
1.本研究中,女性研究生感受正性情緒自我效能感和調(diào)節(jié)正性情緒自我效能感要好于調(diào)節(jié)沮喪/痛苦情緒自我效能感和調(diào)節(jié)生氣/憤怒情緒自我效能感。
2.身為獨生子
6、的女性研究生的感受正性情緒自我效能感要顯著高于非獨生的女性研究生。
3.長期生活在城市的女性研究生感受正性情緒自我效能感和調(diào)節(jié)正性情緒自我效能感明顯高于長期生活在農(nóng)村的女性研究生。
實驗二接受式音樂治療對女性研究生情緒調(diào)節(jié)自我效能感的干預(yù)研究
目的:研究接受式音樂治療對女性研究生情緒調(diào)節(jié)自我效能感是否具有改善作用,拓展音樂治療的應(yīng)用領(lǐng)域。
方法:將自愿參加實驗的30女性名研究生作為被試,隨機分為實
7、驗組15人,對照組15人。音樂治療采用自制的接受式音樂治療團體活動方案,實驗組,所有被試參加了一周一次,一次90分鐘,共八次音樂治療的團體活動;對照組,在此期間不做任何干預(yù),實驗前后實驗組和對照組所有被試采用情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表進行評估。統(tǒng)計方法,采用獨立樣本t檢驗和重復(fù)測量方差分析的方法對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
結(jié)果:
1.在前測中,實驗組與對照組被試情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表總分及各維度得分均無顯著差異(tRESE=-
8、0.770,p=0.448,tPOS=-0.746,p=0.462,tMPOS=-0.720,p=0.478,tDES,0.338,p=0.739,tANG=-1.480,p=0.150)。
2.干預(yù)前后,實驗組和對照組在情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表的總均分(F=28.283,p=0.000),感受正性情緒自我效能感(F=7.560,p=0.010),調(diào)節(jié)正性情緒自我效能感(F=14.286,p=0.001),調(diào)節(jié)沮喪/痛苦情緒自我
9、效能感(F=12.507,p=0.001),調(diào)節(jié)生氣/憤怒情緒自我效能感(F=20.577,p=0.000)的因子得分上交互作用顯著。
3.組內(nèi)差異比較,實驗組干預(yù)前后差異顯著,各維度均分及量表總均分的后測成績明顯高于前測成績。感受正性情緒自我效能感(F=6.720,p=0.015),調(diào)節(jié)正性情緒自我效能感(F=23.143,p=0.000),調(diào)節(jié)沮喪/痛苦情緒自我效能感(F=28.000,p=0.000),調(diào)節(jié)生氣/憤怒情緒
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