敦煌藝術(shù)的美學(xué)精神研究_14474.pdf_第1頁(yè)
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1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌藝術(shù)的美學(xué)精神研究姓名：馬麗娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：王建疆200806AbstractThethemeofthethesiswastheaestheticsspiritoftheDunHuangArt.Wecouldgetabetterunderstingonitbyanalyzingthefmsfeaturesofart，suchasmuralsofDunHuangthedance.Fir

2、stusingtheFlyingApsarasBodhisattvasasexamplesthethesiscomparedthemuralsofDunHuangArtwiththewesternartChineselocalarttodiscusstheaestheticsspiritoftheofDunHuangmuralartthatwasthefreedomspiritofflyingApsarasthereasonspirit

3、fromreligionthebenevolenceofBuddhism.ThefreedomspiritofFlyingApsarasreflectedTaoismofZhuangzi.ThereasonspiritinreligiondisplayedChinesetraditionsymbolsofmannerpolitecomefromConfucianismshowedtheethicspiritofaestheticidea

4、.ThebenevolencespiritexpressedBuddhismofDunhuangArt.AsaresultDunHuangArtwasthecombinationofConfucianismBuddhismTaoismbasedonitsownneedsofexistencedevelopmentitabsbedusedmixedvariouspartstofmauniquestyleshowedmethanaconta

5、iningspiritratherthanothers.SecondthethesisanalysistheDunHuangRegenerationArt—thefmationdevelopmentaswellastheaestheticfeaturesofDunHuangdance.Duringthous–yeardevelopmenthistyDunhuangArtespeciallytheaestheticsshowedbythe

6、regenerationartwhichchangedfromthefrozenmuralartintolivelydanceartincludingcontainingspiritexceedingspirit.AtthesametimehavingstudiedtheaestheticsofDunHuangartwefoundthatthousyearsagoitwasthecontainingspiritassimilationt

7、hatmadeDunhuangArtachieveditsnameexcitedthepeopleinthewholewld.WhilethousyearslateritwasalsothesamefeaturethatmadetheDungHuangArtsplendidagainwhichenlightenedthatrevivingtheartofanationcarryingfwardthespiritofanationwasv

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