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文檔簡介
1、當前信息技術的廣泛應用，給人類的生產(chǎn)、生活、工作和學習方式都帶來了巨大的影響，信息化、網(wǎng)絡化成為社會發(fā)展的大趨勢。隨著高等教育的不斷發(fā)展，高校信息化建設水平成為衡量學校教育水平的重要指標。信息化在不斷改善、變革高校教學、科研、管理等各個方面的同時，也帶來了種種問題和不足。其主要表現(xiàn)在各個應用系統(tǒng)獨立建設，互相之間無法聯(lián)動，因此造成各應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源不能有效共享，各個系統(tǒng)變成了“信息孤島”。為實現(xiàn)信息共享，迫切需要建立統(tǒng)一的數(shù)字化校園平臺
2、，集成校內(nèi)各種應用系統(tǒng)的。數(shù)字化校園正成為學校信息化建設的重要任務。
本文首先闡述了國內(nèi)外高校數(shù)字校園建設研究現(xiàn)狀及背景，介紹了數(shù)字化校園建設總體目標、數(shù)字校園基礎平臺建設、應用支撐系統(tǒng)建設、運行服務體系建設及規(guī)劃等問題；同時，探討了數(shù)字化校園建設所涉及的主要技術、信息編碼標準，以及數(shù)字化校園建設的管理配套措施。結合內(nèi)蒙古師范大學數(shù)字校園實際項目，通過對數(shù)字校園相關理論和關鍵技術的研究，借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗，提出了內(nèi)蒙古師
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