決定如何說出來-社會現(xiàn)實下影響目標附著的因素探究.pdf

1、自我實現(xiàn)理論（self-completion theory，SCT）認為，當人們對一個身份目標（identity goal）具有認同感的時候，會采取一系列的行為去獲得那些代表著達成目標的行為或身份符號（identity symbols）。前人研究表明，當個體在行為中獲得其相對應(yīng)的身份符號時，如說出自己的目標時，會體驗到一種完成感（a sense of completeness），并削弱后續(xù)目標行為的動機，即當身份相關(guān)的行為意向被社會所認

2、知的時候，會彌補目標的未完成感（a sense of incompleteness），減弱實施行為意向的動機。但是個體的自我是具有動態(tài)調(diào)節(jié)性的，自我調(diào)節(jié)理論（self-regulation theory，SRT）認為，個體在追求目標時，會參考兩個條件，一是目標自身的價值，二是目標的當前水平與期望水平之間的距離，即目標距離。因為本文討論的目標對象是具有高認同感的身份目標，所以只考慮后一個影響因素，即知覺到的對當前目標狀態(tài)與期望目標狀態(tài)之間

3、差異對社會現(xiàn)實下目標完成感是否有不同的影響。
　　為了探討在社會現(xiàn)實條件下，不同的目標當前狀態(tài)與期望狀態(tài)之間差異的知覺是否會影響社會現(xiàn)實對行為意向的削弱，本研究先從兩個方面進行設(shè)計：分別通過操作被試對整體任務(wù)的關(guān)注點（關(guān)注已完成部分 vs.關(guān)注未完成部分）和啟動被試的不同目標（啟動上級目標vs.未啟動上級目標）來探討被試在社會現(xiàn)實條件下，其行為意向的削弱程度是否不同。在前兩個設(shè)計結(jié)果可信的情況下，研究三繼續(xù)討論在中國大學生文化背景

4、下，是否個體具有需要觀眾的個性偏好，以及是否不同的觀眾對個體目標完成感的影響不同，為此進行了一次訪談。主要結(jié)果和結(jié)論如下：
　?。?）在社會現(xiàn)實條件下，操作被試不同的關(guān)注點，關(guān)注已完成部分的被試的目標完成感顯著高于關(guān)注未完成部分的被試的目標完成感。
　?。?）通過啟動被試不同的目標框架發(fā)現(xiàn)，在社會現(xiàn)實條件下，啟動上級目標的被試對目標相關(guān)詞的反應(yīng)速度顯著高于未啟動上級目標組的被試。
　　（3）通過訪談發(fā)現(xiàn)，需要觀眾與否與