關系情境對自我和他人表征的影響研究.pdf

1、傳統心理學所強調的獨立型自我觀受到了諸多流派心理學家的廣泛批評，開始逐漸為多重自我觀、動力自我觀、辯證自我觀和關系自我觀等思想所取代。從關系的層面探討自我及其與他人的關系，是西方自我研究的新趨勢，也是本土心理學家一貫的主張。但事實上，對中國人關系自我的探討都停留于理論層面，相關的實證研究也相當匱乏?？紤]到關系自我研究的理論價值和實踐意義，以本土心理學的研究思路和西方的相關理論為基礎，本研究采用西方社會認知流派的研究范式，對家人關系、熟人

2、關系、生人關系三種關系情境下中國人自我和他人表征的內容、可及性和相互關系等方面的特點做出了初步的探討，以期能夠幫助澄清自我和人格研究領域的基本問題，對西方研究和本土心理學的相關思想和理論提供檢驗。 研究一主要采用了自由描述與反應時測量相結合的方法，被試為47名在校大學生或研究生。從內容豐富度、情感基調和所屬范疇三個方面對被試的自由描述結果進行編碼，通過重復測量協變量方差分析關系情境、描述順序對上述三個指標的影響進行考察發(fā)現，在家

3、人、熟人和生人情境下，自我和他人表征的豐富度、情感基調、內容性質都有顯著的差異，這些差異支持了西方研究中的關系自我觀等思想，也體現了本土研究關系取向、差序格局等概念的內涵。然而與實驗假設不同，研究結果并未發(fā)現可及性和相互關系在不同關系情境和啟動條件下的差異；但是，關系啟動刺激也對自我和他人表征的內容產生了影響。 考慮到上述結果是由測量誤差所致的可能性，研究二采用評定法與反應時測量相結合的方法，再度考察了自我和他人表征在長期可及性

4、和重合程度上的特點以及詞匯屬性、關系情境、描述順序等因素對它們的影響，期望在對研究一進行重復驗證的同時，能夠發(fā)現研究一結果和預期出現偏差的可能原因。結果發(fā)現，他人表征的激活對自我表征有明顯的激活作用，這和西方關系自我的理論是一致的；情感基調、人際程度、相似性等詞匯特點和關系情境都對描述詞在自我和他人表征中的可及性都有顯著的影響。這意味著，研究一結果和預期的偏差可能是測量誤差的產物。而對于自我和他人表征的重合程度，兩個研究使用不同的測量指