護理本科生職業(yè)決策自我效能感的調查與分析.pdf

1、目的： 明確護理本科生職業(yè)決策自我效能的現實水平及其特點；找出影響護理本科生職業(yè)決策自我效能的相關因素。 方法： 采用自行編制的“護理本科生職業(yè)決策自我效能量表”，對252名中國醫(yī)科大學護理專業(yè)本科生施測，取得248份有效樣本。通過均數比較、t檢驗、單因素方差分析以及逐步回歸等統(tǒng)計方法對護理專業(yè)本科生職業(yè)決策自我效能的現狀及相關因素進行分析。 結果： 1、護理本科生職業(yè)決策自我效能感的現狀調查結果

2、 護理本科生職業(yè)決策自我效能感的整體水平處于中等(87.7137±12.05196)，但是在職業(yè)規(guī)劃(20.8427±3.27106)和目標選擇(12.9758±3.06596)兩方面?zhèn)€體差異較大。 2、護理本科生職業(yè)決策自我效能感的比較分析結果 護理本科生的職業(yè)決策自我效能感水平隨著年級的升高逐漸升高，且差異有統(tǒng)計學意義(F=5.394，p<0.05)；生源地和家庭條件的差異無統(tǒng)計學意義(t=0.306，p>0

3、.05；F=0.587，p>0.05)；是否獨生子女在解決問題維度上差異有統(tǒng)計學意義(t=2.498，p<0.05)；有無兼職經歷的差異有統(tǒng)計學意義(t=5.157，p<0.05)。 3、護理本科生職業(yè)決策自我效能感的影響因素的分析 逐步回歸分析顯示，兼職經歷及母親受教育水平是護理本科生職業(yè)決策自我效能感的影響因素(t=-5.594，p<0.000；t=2.477，p<0.05)。 結論： 1、中國醫(yī)科大