高師聲樂學習特點研究_720.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、單位代碼單位代碼10445學號學號2012020585分類號分類號J602研究生類別研究生類別全日制碩士學位論文（學術學位）論文題目論文題目高師聲樂學習特點研究學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學高師聲樂學習特點研究學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學申請人姓名沈昱君導師姓名李海鷗教授論文提交日期2015年4月10日申請人姓名沈昱君導師姓名李海鷗教授論文提交日期2015年4月10日目錄目錄中文摘要................................

2、.........................................................................................IAbstract..........................................................................................................................

3、II緒論................................................................................................................................1第一章我國高師聲樂學習有關問題研究綜述........................................................2第一節(jié)關于學習觀念改革

4、的研究.....................................................................2第二節(jié)關于聲樂學習內容改革的研究.............................................................3第三節(jié)關于聲樂學習模式改革的研究.....................................................

5、........4第四節(jié)關于其他方面的研究.............................................................................5第二章高師聲樂學習現(xiàn)狀分析及研究必要性探索................................................7第一節(jié)高師聲樂學習現(xiàn)狀調查分析....................................

6、.............................7第二節(jié)高師聲樂學習特點研究必要性探索...................................................17第三章高師聲樂學習基本特點分析......................................................................20第一節(jié)師范性特點的體現(xiàn).....................

7、..........................................................20第二節(jié)聲樂學科特點的體現(xiàn)...........................................................................21第四章高師聲樂學習觀的重構..........................................................

8、....................24第一節(jié)技藝為本：堅實的專業(yè)基礎...............................................................24第二節(jié)有的放矢：綜合的技能素養(yǎng)...............................................................26第三節(jié)兼收博采：完整的知識結構.......................

9、........................................27第四節(jié)掇菁擷華：系統(tǒng)的教材資源...............................................................29第五節(jié)順時施宜：多樣的學習模式...............................................................31第六節(jié)知行合一：全面的實踐歷練...

10、............................................................33第七節(jié)學無止境：積極的自我評價...............................................................34第五章在開放的視野下全面推進高師聲樂學習..................................................37結語....

11、..........................................................................................................................39注釋..............................................................................................

12、................................40參考文獻......................................................................................................................42攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文.................................................

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