14332.生本理念下高中語文閱讀教學的實施

1、碩士學位論文論文作者：學科專業(yè)：指導教師：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)類別：完成時間：沈陽師范大學學位評定委員會單位代碼：單位代碼：10166生本理念下高中語文閱讀教學的實施生本理念下高中語文閱讀教學的實施史蕾課程與教學論（語文）王曉霞文學院全日制2013年05月27日生本理念下高中語文閱讀教學的實施I摘要隨著《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的出臺，我國的教育事業(yè)發(fā)展真正邁入了嶄新階段。關心和關注每一名學生，遵循教育教學及學生

2、身心發(fā)展規(guī)律，幫助他們健康成長，為他們提供最適合自己的教育，使他們都能主動、積極、活潑、生動地發(fā)展，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高和完善他們的綜合素質，已成為當前我國基礎教育領域改革和發(fā)展的主旋律。但是一直以來，對于大多數(shù)的教育者而言，學生僅僅是他們教育的對象，卻很少人能清楚地認識到，學生還是豐富的、鮮活的教育資源。同時，由于受到社會輿論、高考壓力、家長關注以及“師道尊嚴”傳統(tǒng)思想等多方面的因素影響，“師本”觀念根深蒂固，各地基礎教

3、育仍是以升學率來判定教育質量，只關注學生成績而忽視學生綜合素養(yǎng)。所以，在基礎教育種種弊端日益突出，陋習愈演愈烈的當下，我們急需尋求更切實有效的改革動力。生本教育就是這種改革的前進動力。所謂“生本”，即“以學生為本”的教育教學理念，其實質是教學的交付，讓學生自己去獲得知識解決問題，委托學生來“教”、“學”，這是對生命和自然的尊重，用一句話來概括就是：以學生為本，依靠學生來進行教育，以學生的發(fā)展為教育的本體。十年來，生本教育真正實現(xiàn)了“學習

4、快樂、素質發(fā)展、成績優(yōu)異”的教育理想。目前，大多學校高中語文教育主要以高考方案為指導，努力實現(xiàn)素質教育與應試教育的契合，從而帶來語文學科的地位和教學要求上的變化。故此，利用好課堂上的45分鐘，提高教學的有效性就顯得尤為重要?？梢哉f，生本教育是真正使語文教學減負增效，改變目前語文教學“食之無味，棄之可惜”的尷尬局面的有效措施。同時，教學改革不應只關注傳統(tǒng)教學理念，還應重視廣大語文教師的觀念更新，使每一名語文教師都能緊隨課程改革的腳步，探索