1609.北師大版高中語(yǔ)文教材選文系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)研究

1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2013302024分類號(hào)G633.3學(xué)習(xí)方式全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目：北師大版高中語(yǔ)文教材選文系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)研究專業(yè)學(xué)位名稱：專業(yè)學(xué)位名稱：教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱：方向領(lǐng)域名稱：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名：申請(qǐng)人姓名：劉燕飛劉燕飛指導(dǎo)教師：師：徐萍徐萍副教授副教授戴玉著戴玉著高級(jí)教師高級(jí)教師論文提交時(shí)間：論文提交時(shí)間：2015年5月10日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要..

2、.........................................................................................................................................IAbstract..........................................................................

3、.................................................................III引言..................................................................................................................................................1一、北

4、師大版高中語(yǔ)文教材的解讀...............................................................................................7（一）我國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材發(fā)展史回顧...................................................................................7（二）北師大版教科書(shū)的編

5、寫(xiě)理念及其特點(diǎn).....................................................................13（三）“閱讀與鑒賞”的專題性特色.................................................................................14（四）“表達(dá)與交流”的實(shí)踐性特色...........................

6、......................................................17二、選文系統(tǒng)分析........................................................................................................................21（一）選文系統(tǒng)的編選原則及整體特色.................

7、............................................................21（二）選文體例的實(shí)用性.....................................................................................................29（三）選文特色的時(shí)代性.................................

8、....................................................................31（四）選文題材的廣泛化.....................................................................................................32（五）選文體裁的多樣化.........................

9、............................................................................34（六）課文選篇的次經(jīng)典化.................................................................................................37三、助讀系統(tǒng)分析.......................

10、.................................................................................................42（一）助讀系統(tǒng)的基本概念和編排要求.............................................................................42（二）實(shí)用化的頁(yè)面設(shè)置..............

11、.......................................................................................42（三）圖文并茂的視覺(jué)呈現(xiàn).................................................................................................44（四）繁簡(jiǎn)結(jié)合的注釋..........

12、...............................................................................................46（五）人文化的提示語(yǔ).........................................................................................................47（六）課后附

13、文與材料鏈接的鞏固與提高.........................................................................49四、教科書(shū)編寫(xiě)和使用的啟示.....................................................................................................52（一）關(guān)于教材改革........

14、.....................................................................................................52（二）北師大版高中語(yǔ)文教材待完善之處.........................................................................52（三）高中語(yǔ)文教材使用的各項(xiàng)建議........

15、.........................................................................54結(jié)語(yǔ)...............................................................................................................................................

16、.56參考文獻(xiàn)：....................................................................................................................................58附錄............................................................................