

已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、淵刪掣0教育碩士學(xué)位論文學(xué)投代碼‘lOl明分類號;吉林省通榆縣明德小學(xué)中高年段語文課堂理答現(xiàn)狀調(diào)查與分析PresentSituationInvestigationandAnalysisontheFullPeriodChineseclassDealingwithAnswersinJilinTongyuCountyMiIlgdePrimarySchool馬旭學(xué)科教學(xué)(語文)延邊大學(xué)延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文吉林省通榆縣啊德小學(xué)中高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)高年段語文課堂教學(xué)對話研究.pdf
- 小學(xué)語文中高年級語文課堂教學(xué)思路
- 47532.吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)中高年段議論文寫作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 1619.小學(xué)語文課堂中教師理答行為的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂理答的現(xiàn)狀分析與策略研究——以高年段為例.pdf
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂評價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考.pdf
- 小學(xué)語文課堂觀察記錄與分析
- 小學(xué)語文課堂觀察記錄與分析
- 小學(xué)語文課堂觀察記錄與分析
- 小學(xué)高年級語文課堂觀察評價(jià)記錄表
- 小學(xué)中高段語文課堂有效提問研究.pdf
- 小學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 40390.小學(xué)高年級語文課堂教師反饋話語運(yùn)用現(xiàn)狀研究
- 80825.小學(xué)高年級語文課堂有效提問研究
- 小學(xué)語文課堂插圖運(yùn)用現(xiàn)狀和對策
- 小學(xué)語文課堂觀察記錄分析表
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀分析及思考
- 24370.小學(xué)高年級語文課堂教學(xué)生態(tài)的調(diào)查研究
- 《小學(xué)高年段語文課堂中培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)言習(xí)慣的策略研究》研究報(bào)告
- 47569.延吉市朝陽小學(xué)中高年段語文小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
評論
0/150
提交評論