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1、nlllllLllllillUllllllllULHI]llLlllllllllY3260861單位代碼10602學(xué)號(hào)2015010235分類(lèi)號(hào)G7185密級(jí)公開(kāi)@屋出吁紅武6UAN5INORMALUNIVl碩士學(xué)位論文民辦高職院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)策略研究ResearchonVocationalGuidanceStrategiesofPrivateHigherVocationalCollegeStudents學(xué)院專(zhuān)業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教
2、師完成日期:教育學(xué)部:教育管理:教育管理:2015級(jí):葉詩(shī)婷:唐榮德教授:2017年6月lIIIIIIIillllIIilllilllllllllllillLIIIIIIIY3260861民辦高職院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)策略研究研究生姓名:葉詩(shī)婷導(dǎo)師:唐榮德教授年級(jí):2015級(jí)專(zhuān)業(yè):教育管理研究方向:教育管理摘要經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)需求也隨之增加。為確保職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)以后都可以找到滿(mǎn)意的工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指
3、導(dǎo)十分有必要。目前,我國(guó)民辦高職院校處于快速發(fā)展期,而且它己成為高等教育體系中的重要組成部分。與此同時(shí),民辦高職院校在辦學(xué)過(guò)程中也遇到了許多的挑戰(zhàn),如國(guó)家政策、辦學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置創(chuàng)新等方面,尤其是民辦高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和就業(yè)問(wèn)題,更成為影響民辦高職院校未來(lái)發(fā)展必須解決的首要問(wèn)題。近年來(lái),隨著我國(guó)高等院校規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的畢業(yè)數(shù)量在逐年增加,近期社科文獻(xiàn)出版社發(fā)布的《教育藍(lán)皮書(shū)》稱(chēng),2017年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將首次突破700
4、萬(wàn)大關(guān),繼2016年大學(xué)生就業(yè)難之后,2017年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻。而民辦高職院校畢業(yè)生由于自身的劣勢(shì),在畢業(yè)求職的過(guò)程中會(huì)面臨比其他高等院校畢業(yè)生更大的壓力。職業(yè)指導(dǎo)在國(guó)際上都是通用的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的理論體系,通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)人的職業(yè)生涯良好發(fā)展,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)的確立,提高大學(xué)生就業(yè)能力,促使其更好的適應(yīng)社會(huì)職場(chǎng),獲得就業(yè)信息等都有著十分重要的影響與意義。文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)民辦高職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的意愿、內(nèi)容
5、、類(lèi)型、時(shí)間、意識(shí)、動(dòng)機(jī)、參與職業(yè)指導(dǎo)工作的熱情以及對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的了解程度等進(jìn)行調(diào)研,有助于更好的了解民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀、民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作成效都有著十分重要的意義。全文共分為五個(gè)部分,首先對(duì)本文的研究背景與意義進(jìn)行介紹,通過(guò)分析當(dāng)前高職院校學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了解,為研究提供一定的幫助與支持。其次對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的概論以及理論進(jìn)行總結(jié),包括職業(yè)指導(dǎo)的含義、國(guó)內(nèi)外職業(yè)指導(dǎo)的理論以及發(fā)展情況。對(duì)民辦高職院校學(xué)生現(xiàn)狀以及此類(lèi)
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