29767.初中語文課外閱讀調(diào)查研究

1、I!llllllIlllllIIIIII／／lllY3296480學校代碼一地堡研究類型一廛旦亟盈一碩士專業(yè)學位論。文題目一盟適嬡翅逮遞童贊盎專業(yè)學位類另扎～墼直塑學科領(lǐng)域：——鱟登熬塋(受塞羔一年級：—呈魚縫塑學號：至Q至絲至Q壘墨生一研究生：一盟一堅～指導教師：盅一蕉堡～一中霹分類號：一曼魚3羔論文提交時間：衛(wèi)衛(wèi)年』月絲蜀●●學一犬M斃～野一乏G迨廣q謬№澎～初中語文課外閱讀調(diào)查研究摘要課外閱讀影響著初中生的生活和學習，初中生可以通

2、過閱讀開闊眼界、活躍思維、提高語文的閱讀理解能力和寫作能力。從筆者對平陽縣初中的課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查的情況來看，該地區(qū)的初中生在課外閱讀上主要存在著兩點問題：第一，課外閱讀品位不高；第二，閱讀方式單一，閱讀能力低下。這兩點問題共同反映了當代中學生課外閱讀最普遍的問題。由此可見，初中生的課外閱讀缺少科學的指導方法的引領(lǐng)。因此，筆者決定在原有的閱讀指導的基礎(chǔ)上嘗試一些新的改進行動，發(fā)揚“自主、合作、探究”的學習方式，在尊重初中生閱讀喜好的基礎(chǔ)上

3、，調(diào)動他們自主學習的積極性，對他們的課外閱讀進行更針對性地指導。本文共五章，其中緒論部分，主要介紹了課題提出的背景、選題的意義、關(guān)于選題的研究綜述以及研究的思路與方法；第一章是針對平陽縣初中生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及結(jié)果的分析，其中包含問卷數(shù)據(jù)和監(jiān)測數(shù)據(jù)；第二章歸納調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題及其成因；第三章探討提高初中生閱讀品位的幾點嘗試；第四章探討小說的課外閱讀指導策略；第五章探討散文和詩歌的閱讀指導策略。寫作本文的目的旨在從真正意義上提高中學