高職院校社團的思想政治教育功能及其實踐

1、<p>　　高職院校社團的思想政治教育功能及其實踐</p><p>　　大學校園是一個多元化、包容的小社會，在政府與學校的指導下，大學生社團的數量、規(guī)模進一步擴大，活動種類及范圍波及面越來越廣，有學生自主組織，開展豐富多樣化的活動，吸引眾多大學生參與。據教育部最新調查顯示，高校中有85%的學生有參與社團的活動，并將社團活動作為自己事業(yè)的起步點。對此，社團為加強高職院校思想政治教育提供了一個良性平臺，非常

2、值得各學校探討與運用。</p><p>　　一、大學生社團在高校思想政治教育中的作用</p><p>　　大學生社團是一個育人的地方，在思想政治教育中，具有如下作用，價值指引功能、素質拓展功能、凝聚激勵功能、調節(jié)轉化功能等。</p><p>　　價值指引功能。大學校園是一個開放、包容的社區(qū)，大學生進入校園后，就需要獨自面對各種社會上的復雜問題，對于一些不良誘惑，自制

3、力差的學生就難以抵御，對此，將學生引入社團，發(fā)揮他們的長處，做一些有益于自己，有助于校園文化建設的活動，可以起到比較好的價值導向作用。[1]在此基礎上，學校思想政治教育工作者應當在每年社團招新中，專門對學生開展細致的思想政治工作，正確引導學生想一個健康、奮進的目標而努力，利用社團這一平臺，可以有效抵消學生的抵制、不合作態(tài)度。</p><p>　　素質拓展功能。社團是一個拓寬學生素質及創(chuàng)新能力的場所，許多課本上學不

4、到的知識，都能夠在社團中許多，例如人際關系的處理、動手實踐能力、專業(yè)特長的發(fā)揮等，這樣極有助于提升學生的綜合素質，練就一身好本事。</p><p>　　凝聚激勵作用。大學社團是由學生主導的團體組織，設定的規(guī)章、活動及獎懲措施，都比較適合大學生，在這一組織中，團體每一位隊員分工比較明確，隊員會為實現(xiàn)某一個目標，共同努力，無形之中提高了社團成員的凝聚力。[2]在社團活動中，學生的出色表現(xiàn)可能會引起學校黨組織的注意，將

5、其作為入黨積極分子的培養(yǎng)，這是對學生的一種非常有效的獎勵措施，同時社團在與外界交流時，也拓寬了學生的社會知識等。</p><p>　　調節(jié)轉化作用?，F(xiàn)在大學生就業(yè)難，學生在學校學習和就業(yè)都存在比較大的壓力，現(xiàn)實社會的沖擊，會讓許多學生對自己的前途產生迷茫情緒，而社團可以容納共同愛好的不同個性的學生，學生可以在此展示自我，充分發(fā)展自己的個性，有助于調節(jié)學生的情緒等。</p><p>　　二、

6、高職院校社團的思想政治教育實踐措施</p><p>　　教師與學生的關系一直比較微妙，為適應新時代發(fā)展的需要，教師不僅要改變先前的教學模式，積極調動學生學習的主動性、成就感等，教學行為、內容也需要改進，以社團團支部為紐帶，開展社團思想政治教育，在活動中提升學生的生思想政治教育的實效性。</p><p>　　“以人為本”是新時期發(fā)展的需要，它要求高職院校的社團組織不僅僅要向學生提供大量的感興

7、趣的活動，還要著重學生的個性特點，提供個性化、特色化的指導，真正得滿足學生多樣化的需求。[3]由于高職院校社團缺少完善的思想政治教育的指導的功能，這就需要社團服務上做到兩點工作：</p><p>　　第一，發(fā)揮社團組織的主動性，將廣泛性與特殊性完美結合。這主要體現(xiàn)在活動上的設置上，在考慮學生綜合性因素時，應當設置普通、大眾的服務欄目，滿足一般社團成員的需求，在此基礎上，思想政治教育工作者與社團組織建立緊密的聯(lián)系，

8、一起開展豐富多彩、有教育意義的活動，同時借助教師的力量，推動社團的建設。[4]</p><p>　　第二，體現(xiàn)思想政治教育者的指導作用，也就是互動性與主動性相結合。目前許多高職社團存在發(fā)展迷茫性、自身定位不精確等問題，以致許多社團在開展幾年后活動后，已經難以吸引大學生的參與，這對這一點，思想政治教育工作者應當起到社團發(fā)展的引導者，應當依據學生的需求以及社團活動不足的地方，進行改進與推廣，具體指導方法有如下幾點：一

9、是加強社團骨干隊伍的建設，社團骨干學生在上崗前，需要對其進行思想政治教育，提高他們的政治覺悟，擁護共產黨的領導，并將其作為黨員的發(fā)展對象；對其進行組織培訓，以此提高社團組織建設。[5]二是培養(yǎng)先進的社團文化。社團文化是校園文化的一種，各個社團均開展豐富多彩的活動，例如演講比賽、歌唱比賽、知識競賽、體育活動等，吸引大量學生參與，不僅可以減輕學生的學習壓力，還能夠通過社團活動的參與提高其成就感，對此，教師需要對其指導，培養(yǎng)健康向上的社團文化

10、，保持其長久不衰的文化特色。</p><p>　　在此基礎上，拓寬社團活動的范圍，對此，學校的學工處部門應當發(fā)揮主動性，及時將一些社團活動信息發(fā)布到網上，還要求增強其互動性，在網站的討論區(qū)內，積極的進行一些就業(yè)話題的討論，有效地將學生吸引到該網站，通過舉行一系列的活動，將這些信息傳遞該校學生，擴大學校社團網站的影響力。</p><p>　　新時期高職學生社團建設不僅為高職院校學生提供一個活