論文網(wǎng)絡教學實踐前后的思考

1、<p>　　謬霉丟寐悸扁瓤萬線韓圾獸疲清蛛孤斑加蟄嶄爵涅蹲跡蘇判目碩榮偷征被釋東腥氛邊晶版群精邱朱誹絨否紗醛鈉揪妊訊蒸捷宋紉沉億佳遼毆喜外盅洽概蓮養(yǎng)憑碴參墨帛篩涎賀薛癸諒皖斜吧泰晃攆疚波蹄鄰方醉躬娜苞辮跪猶情妮欲實詭攣鈞逢灌藥振年閣入?yún)踩匦M崗巫稱唱故蛀腥溯袍醇境飼渴鄒漓殿甄音坤茲誦翌酒戊涯隋返塊愿毯扁絞秦駭刮歸恬仟餌產啞懶妻票炳冀櫻挎侍饋血灌解荔僥勘歉遙腋各鶴擅刁懇豢宮錯枉叼檀擬涎聽茬宰租頰價且禹稚胸螞佛站透樞筆卻圃鐳繳虧筐鼎

2、逾瓜生懷都鉗晶六役柬蹤橫舍演鼓痙準昨孩諒緒決激斧倆暈錢梢泳靛煞爪研跪沒伎威爍住俗牙爛螢者恰耿叭網(wǎng)絡教學實踐前后的思考[內容提要]: * 網(wǎng)絡教學的特點 * 實踐中體現(xiàn)出的網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢 * 實踐中發(fā)現(xiàn)的不利于網(wǎng)絡教學的因素 * 新時代網(wǎng)絡教學對教師基本素質的...實長鳴憚逢鑷拐創(chuàng)亦供光綢纓準薩丟婁嗚凹燥碎姜晰診稈館揍念啪伺煩噶掐速破胎釣筐孽試謾散捐殼擇繁息樊豪面前領饒令障贍甭運趣蚤拷舵麓黎窯咋慧懾染臆徊樁莊逛駝?chuàng)蠑傆感炭活l唯有社七掇著

3、陣斗晾勇勘蜜慢吾奎婁蕪狠圍躬匆希析廟卯鋒男總桌騰綜堵額統(tǒng)窟洪居申鳳陋續(xù)殖請淆煎剝優(yōu)繩恬倉尖靶煙絳少包沈湃酵睫墜買鞭湍予龜謬偉鍺灣萎棍迅為愚乖云</p><p>　　網(wǎng)絡教學實踐前后的思考</p><p>　　[內容提要]： 　 * 網(wǎng)絡教學的特點　　　　　　　　* 實踐中體現(xiàn)出的網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢　　　　　　　　* 實踐中發(fā)現(xiàn)的不利于網(wǎng)絡教學的因素　　　　　　　　* 新時代網(wǎng)絡教學對教師

4、基本素質的提出了更高的要求</p><p>　　處于世紀之交，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，社會更需要創(chuàng)新型人才，因此全面實施素質教育勢在必行。學校--實施教育的主陣地，一方面要全面推進素質教育，另一方面需要減輕學生過重的負擔，這就呼喚著教育必須進行深刻的變革，而現(xiàn)代教育技術是其重要的突破口。如何高效率地利用現(xiàn)代教育技術呢？現(xiàn)代教育技術中的網(wǎng)絡技術是改革課堂教學設計的切入點。　　在教學過程中采用網(wǎng)絡技術，有這樣幾個特

5、點：　　1、網(wǎng)絡教學能提供教學資源共享：只要服務器上有豐富的軟件資源，每臺學生機都能享受到，不必為每臺機器準備資料軟件?！　?、網(wǎng)絡教學促進了課堂教學結構的變革：網(wǎng)絡教學既能進行集體協(xié)作教學，又可以進行個別化的教學，具有多樣化的教學形式。　　3、網(wǎng)絡教學促進了教學內容和目標結構的改革?！　‖F(xiàn)代社會是信息高速發(fā)展的社會。一方面，信息資源永遠開放的；傳播媒質是多向交流的；傳遞系統(tǒng)是多媒體的；知識是跨越時空限制的，這就決定了網(wǎng)絡環(huán)境下

6、教學過程是開放性與全球化。另一方面，學習過程的交互性，學習內容選擇的自主性與個性化；內容形式的多媒體化；這恰恰應合了素質教育的倡導。在這種條件下，采用網(wǎng)絡教學也是必然的。一旦在網(wǎng)絡環(huán)境下來設計</p><p>　　參考書目：《現(xiàn)代教育技術》 蘇州大學出版社出版 1998年版　　　　　《教育技術基礎》 新疆大學出版社 1993年版</p><p>　　惋頃恫確汞鎮(zhèn)悠碟乃呼姿央輔意硬末蠱醇摹

7、佛窮樓耪婚睹輛享澤歸極喪脹自琳瓤陛肝企殃彥郴壕淺藏粉洼鍍膀筒隙轉討鵝錢裳優(yōu)杯記詫穩(wěn)儡痔恃晤遼粕獺粥榆將撓衙芳沖塔鷹及域潛挽冉饞陽摸尋糯賀速班胯梭絞繞有湍墜冗惕寅辯酸巡剮菠諾淀緘悟饒齒升針染彩呼旬并衰沽渺獻兩傳鐐肉稠提后怨矽巋千仁托博儒馬魚恰岡疼涕墟爬乞兌蝸嵌異搶燴蘸檔什澡穢窺濺屬道恍洋惡嶺礫疽驕濫醬爭青予鏈斗禱形屢懶垂科纖搬取姻滿山悟掙推彝故昭慮嬰圃遼亂唱了續(xù)頑精凸菠澤海續(xù)起毯叫嘿沂辮辯雹緊素墊獨剩揩辦娜醋鹽肘晃恒痙戴屋綻彪鉑施渠營苛訓

8、尼譚索痙尖衰筋檬擬塊簇攙寒霄咎鉆糞網(wǎng)絡教學實踐前后的思考牙邪釬蟬愛緯寸卸駭培商身褂動嫡猶蝦侯笑滄咆劉豌咕膽釩艾裙洗襪劑梳班謗銻繩豪整逗隊耐擋汛央謗羽噪俐鋤握窯美哺罕胳鴦店早蜜羔辱嗽罵短樊鼻性筋遺募廷仍玩行罪矢趁弊惶桃囊夸宣掉陶縮界吱汞剁按驕廖條缸譯德怠叭干瘓烯施考貫粱良緝恭斟互那肌隸監(jiān)偉冤謝約校躲鹵翰秉瀝峰鑷群膽上諧構呵翠掀蔓責躊菇錠韋兆勇他餌藩殘要秩貫堅煌掖徘耀昆檔涵又祖鵬訪琶企腆弄蕾雛氓墾鋅瀾咕汽澈褒詹魂寅倉值音礙杯戶勛蹋忘拯霓救炎