教師技能大賽方案

1、<p>　　***中小學教師教學技能大賽方案</p><p>　　為深入貫徹落實市教育工作會議精神，按照《界首市中小學（園）教師教學技能大賽方案》的通知要求。經(jīng)研究決定舉行以“新課改、新理念、新課堂”為主題的中小學教師教學技能大賽，為保證此項活動的順利進行，特制定本方案。</p><p><b>　　一、指導思想</b></p><p&g

2、t;　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持用新課改理念引領教學改革，堅持先進理論與教學實際相結(jié)合，充分調(diào)動教師投身教學改革、學習教育理論、鉆研課堂教學的積極性，有效促進教師專業(yè)成長，提升教師的整體素質(zhì)，深化課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。</p><p><b>　　二、組織領導</b></p><p>　　為了加強對本次評選活動的組織領導，中心校成立“中小學教師教學技能大

3、賽”領導小組和評議小組。</p><p>　　領導小組由李德軍同志任組長，徐磊同志任副組長。</p><p>　　評議小組由徐磊同志任組長，金瑞海任副組長，成員由各校負責人及外聘人員組成。</p><p><b>　　三、參賽人員</b></p><p>　　參賽人員：中心校全體教師。</p><p&

4、gt;　　參賽學科：中小學開設的所有學科。</p><p><b>　　四、大賽分組</b></p><p>　　大賽分為五個組，分別是：中學文科組、中學理科組、中學英語組、小學文科組（包括英語）、小學理科組。</p><p><b>　　五、比賽內(nèi)容及要求</b></p><p>　　比賽的內(nèi)容包

5、括教案編寫、課堂教學、才藝展示等，并分別按20%、70%、10%計分。</p><p>　　1. 教案編寫規(guī)范要求</p><p>　　根據(jù)每個學科的特點，由評議小組出兩個課題，參賽教師選其中一個課題，在規(guī)定時間、地點完成教案的編寫。</p><p>　　教案內(nèi)容。包括：課題、課時安排、教學三維目標、教學重難點、課程類型、教學方法、教具準備、教學過程（舊課的復習、導

6、言、教授新課、板書設計、鞏固練習、小結(jié)、作業(yè)布置等）。</p><p>　　教學環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。</p><p>　　教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。</p><p>　　教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學方法的靈活性。能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術手段。</p&

7、gt;<p>　　2.課堂教學：比賽前決定授課內(nèi)容后，由授課教師獨立完成教案編寫（教案一式五份，上課前交評委），實施完整的課堂教學。教學儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學過程要充分體現(xiàn)新課程理念，以學生為本，發(fā)揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，能合理使用電教設備，體現(xiàn)扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，教學效果明顯。本環(huán)節(jié)占總成績

8、的70％。</p><p>　　3.才藝展示：才藝展示分為①簡筆畫、粉筆字。②唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等。每位選手展示完①的內(nèi)容后在②中任選一項展示，總時間不超過8分鐘。本環(huán)節(jié)占總成績的10%。（①②各占5%）</p><p>　　六、大賽程序及時間安排 本次比賽按層層選拔、逐級推進的程序進行，按學校初選、中心校比賽兩個階段。</p><p&

9、gt;　　第一階段：學校選拔階段</p><p>　　11月11日-20日為學校選拔階段。由各學校成立大賽評委會，并根據(jù)本學校實際情況制定比賽方案，各小學組織本校教師分學科進行比賽，中學分教研組進行比賽，產(chǎn)生參加中心校比賽的選手名單。(每小學文、理科至少各推薦一人，中學每教研組各推薦一人)</p><p>　?。ǖ诙A段：中心校比賽階段</p><p>　　11月2

10、8日小學在二小比賽，評獎并選拔出市參賽人員。11月29日上午在中心校舉行中學組比賽選拔參加市比賽選手。</p><p><b>　　七、工作要求</b></p><p>　　各學校要成立相應的領導小組和評議小組，加強對本次活動的組織與領導，要嚴格按照中心校的活動安排進行初選，嚴禁搞形式、走過場，并按時上報參加中心校比賽人員名單（11月20日前）。 </p>