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文檔簡介
1、遼寧師范大學碩士學位論文CBE模式下旅游高職教育實踐類教學改革研究姓名:潘琳琳申請學位級別:碩士專業(yè):課程與教學論(旅游)指導教師:李虹20080501AbstractTourismEducationisasignificantpartofeducation,andasanimportantwayofdrivingthedevelopmentofthetourism,itdevelopsfastespeciallyinrecentyea
2、rs刀’ecoreofthepurposeofHi#erVocationalTourismEducationistocultivatetheprofessionalswithabilitiesfortourismHoweverHigherVocationalTourismEducationinChinapaystoomuchattentiontotheoryratherthanpractice,anditbringssomenegati
3、veinfluenceincultivatingstudentsAsamatteroffact,itevenresultsinthephenomenonthatwhichdislocatesbetween“theimportanceofthepersonneltrainingandactualrequirementsTheCBEModelisavocationaleducationmodelwhichmainlymeetstothene
4、edsofenterprisesanditisinthepurposeofactualcapacitybuilding,tooSoit’SinlinewiththerequirementsofHigherVocationalTourismEducationLearningfromCBEModel,wecanreformtheHigherVocationalTourismEducationineducationalpracticeInth
5、atwaythestudentsenabletocombinetheoryandpracticeperfectlyandtheymasterthenecessaryprofessionalabilityinpracticeOnthebasicofCBEmodel,thispaperaimstoanalyzetheproblemofHigherVocationalTourismEducationinpracticalteachingand
6、constructthebasicmodelofreforminpracticalteachingFurthermore,itpromotestheimprovementofall—sidedqualityofthepracticecoursesTIlispaperisdividedintofivechapters:ChapterIistheintroduction,whichintroducesthebackgroundoftheto
7、picandthesignificanceofresearch;ChapterIItellsthebasictheoryofthisp印e卜——t11emeaningofCBEmodel,characteristics,operatingprocedures,andanalysisofthedifferencesbetweentheCBEmodelandthetraditionalmodel;ChapterIIIintroducesth
8、eapplicationoftheCBEmodelinforeignHigherVocationalTourismEducation,therevelationofHigherVocationalTourismEducationinChinaandanalysisofthepossibilityofextendingtheCBEmodelinHigherVocationalTourismEducationinChinaInChapter
9、IvtheauthormakesasurveyoftheactualityofPracticalTeachingandanalysestheproblemsIntheend,accordingtotheproblemsofHigherVocationalTourismEducation,inChapterVtheauthorbringsupthereformedmeasuresindetailonthebasicoftheCBEmode
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