2018嘉定_多點“為小孩子寫大文學”的情懷+相信

1、<p>　　嘉定區(qū)2017學年第一學期九年級期終學業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試</p><p><b>　　語 文 試 卷</b></p><p>　　(滿分：150分，完成時間：100分鐘） </p><p><b>　　考生注意：</b></p><p><b>　　本卷共有25

2、題。</b></p><p>　　2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。 </p><p>　　一、文言文 （40分）</p><p>　?。ㄒ唬┠瑢懀?5分）</p><p>　　1.山光悅鳥性， 。（《題破山寺后禪院》 ）</p><p>　　2.

3、 ，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）</p><p>　　3.欲把西湖比西子， 。（《觀書有感》（其二））</p><p>　　4. ，五十弦翻塞外聲。（《破陣子﹒為陳同甫賦壯詞以寄》）</p><p>　　5.醉翁之意不在酒， 。（《醉翁亭記》）</p><p>　　（二）閱讀下面

4、的詩，完成6-7題 （4分）</p><p><b>　　訴衷情</b></p><p>　　當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。</p><p>　　胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。</p><p>　　6.這首詞中滄州是指 之處。（2分） </p&

5、gt;<p>　　7.以下對作品理解正確的一項是（ ） （2分） </p><p>　　A．詞的題目“訴衷情”表達了作者對國家的一片忠誠。</p><p>　　B．詞上下片各有壯志凌云、建功立業(yè)兩個場景的描寫。 </p><p>　　C．這首詞抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。 </p><p>

6、;　　D．這首詞感情真摯、感人至深，語言華麗，獨具風格。 </p><p>　?。ㄈ╅喿x下文，完成8-10題 （9分）</p><p><b>　　岳 陽 樓 記</b></p><p>　?、賾c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。</p><

7、;p>　?、谟栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？</p><p>　?、廴舴蝣牿B月不開，陰風怒號，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。</p><

8、;p>　?、苤寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。</p><p>　　⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后

9、天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？</p><p>　?、迺r六年九月十五日。</p><p>　　8. 本文作者是 （朝代）的政治家、文學家 （人名）。（3分）</p><p>　　9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）</p><p>　　政通人和，百廢具興。

10、 </p><p>　　下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（ ） （3分） </p><p>　　A.第②段先描寫“岳陽樓之大觀”，再過渡到開始討論“覽物之情”。</p><p>　　B.文章以“覽物之情”貫穿全文，寫了遷客騷人與古仁人不同的“情”。</p><p>

11、　　C.第③④兩段傳達出景與情互相交融的兩種截然相反的人生情境。</p><p>　　D.第⑤段側(cè)面抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。</p><p>　?。ㄋ模╅喿x下文，完成11-13題。（12分）</p><p>　　于是武王已平商而王天下，封師尚父①于齊營丘②。東就國，道宿行遲。逆旅之人③曰：“吾聞時難得而易失。客寢甚安，殆④非就國者也。”太公

12、聞之，夜衣而行，黎明至國。萊侯⑤來伐，與之爭營丘。營丘邊萊，萊人，夷也，會紂之亂而周初定，未能集遠方，是以與太公爭國。</p><p>　　太公至國，修政，因其俗，簡其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利，而人民多歸齊，齊為大國。 節(jié)選自《史記卷三十二齊太公世家第二》</p><p>　　【注釋】①師尚父：即呂尚，又稱姜尚。周

13、武王尊呂尚為師尚父。②營丘：齊邑名，在今山東淄博市臨淄區(qū)北。③逆旅之人：指旅店主人。④殆：副詞，大概，恐怕。⑤萊侯：萊是古國名，在現(xiàn)山東省境內(nèi)；萊侯即萊國的諸侯。</p><p>　　11.解釋文中加點詞。（4分）</p><p>　　（1）萊侯來伐（ ） （2）會紂之亂而周初定（ ）</p><p>　　12.對畫線句意

14、思理解最恰當?shù)囊豁検牵?）?。?分）</p><p>　　A．姜太公聽了以后，夜里拿著衣服上路，天亮時到了封國營丘。</p><p>　　B．姜太公聽了這話，穿上夜行衣就趕路，天亮時到了封國營丘。</p><p>　　C．姜太公聽了以后，穿上夜行衣就趕路，天亮時到了封國營丘。</p><p>　　D．姜太公聽了這話，穿上衣服連夜趕

15、路，天亮時到了封國營丘。</p><p>　　13.從選文第一段可見，呂尚具有 的品質(zhì)；從選文第二段可見，呂尚又具有 的能力。（4分）</p><p>　　二、現(xiàn)代文 （40分）</p><p>　?。ㄒ唬╅喿x下文，完成第14—18題（19分）</p><p>　　多點“為小孩子寫大文學”的情懷<

16、/p><p><b>　　李思輝</b></p><p>　?、賻滋烨埃?017年陳伯吹國際兒童文學獎揭曉。在隨后的上海國際兒童書展上，一些兒童文學家和觀眾探討當代兒童文學，已故兒童文學家陳伯吹先生“為小孩子寫大文學”的情懷成為討論的焦點。</p><p>　?、趦和膶W是以兒童為主要讀者群的文學形式，在觀察視角、思考方法、表達方式上需要有與兒童接

17、受能力相匹配的“小”的特點，但絕不是“小文學”。相反，因為讀者對象特殊，兒童文學還發(fā)揮著教育、啟迪的大作用。周作人認為兒童文學“幾乎就是小學語文教育的同義詞”，就是看到了這種特殊文學樣式對兒童人生觀、世界觀、價值觀塑造的重要作用。</p><p>　?、蹛壅f謊話，狼真來了，人們卻不再相信，這進行的是拒絕欺騙、誠實求真的教育；小美人魚即使變成泡沫也不肯傷害心愛的人，在淡淡憂傷中撒下了愛的種子；灰姑娘的逆襲，揭示了無

18、關(guān)出身、無關(guān)外在的“美的教育”……很難想象，如果沒有國內(nèi)外經(jīng)典兒童文學作品的滋養(yǎng)，孩子們的世界會變得多么乏味；如果沒有葉圣陶、冰心、陳伯吹等老一輩作家俯身為孩子們創(chuàng)作《稻草人》《再寄小讀者》《一只想飛的貓》等兒童文學精品，我們的童年將會失掉多少樂趣。</p><p>　?、軓纳鐣δ苌峡?，兒童文學播下的是愛的種子，進行的是“真善美”的啟蒙，是名副其實的“大文學”。兒童文學的真善美，來自作家進步的世界觀和人生觀，也

19、是作家進行文學創(chuàng)作的價值追求。</p><p>　?、菽壳爸袊?到12歲的兒童超過兩億，是一個非常巨大的讀者市場。近些年，數(shù)字化的沖擊波及出版市場，成年人閱讀率不樂觀。相反，中國新聞出版研究院最新公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,兒童閱讀率卻相對穩(wěn)定，兒童出版市場需求巨大。從讀者群體上看，兒童文學也是當之無愧的“大文學”。</p><p>　?、?是“大文學”，就需要創(chuàng)作者有大情懷、大擔當

20、，認識到自身肩負的責任，用心創(chuàng)作出更多兒童文學精品。令人憂心的是，時至今日還有一些作家骨子里瞧不上兒童文學，認為它“難登大雅之堂”。與此相反，也有一些人看到兒童文學市場可觀，一味模仿、改寫乃至抄襲國外作品賺快錢，還有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路數(shù)。孤高自詡與媚俗無底線，兩個極端都需要反對和矯正。兒童文學的富礦正待更多有情懷的作者去發(fā)掘，童書暢銷榜也不應(yīng)該總被一兩個人獨攬，而應(yīng)展現(xiàn)百花競放、經(jīng)典頻出的繁榮。</p>

21、<p>　?、摺皬膬和慕嵌瘸霭l(fā)，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別是以兒童的心靈去體會”。陳伯吹等老一輩兒童文學家，窮其一生“為小孩子寫大文學”，省吃儉用設(shè)置獎項激勵后輩作家創(chuàng)作兒童文學精品，這種深意應(yīng)該被讀懂，這種情懷應(yīng)該被繼承，這種精神應(yīng)該被發(fā)揚。 （《光明日報》2017年11月26日02版 有改動）</p><p>　　14. 填入第⑥段橫線

22、上的詞語準確的一項是（ ）。（2分） </p><p>　　A．只有 B．因為 C．既然 D．如果</p><p>　　15. 本文論點是： 。作者認為“兒童文學是大文學”并從兩個方面闡述了理由，這兩個方面的理由是：（9分）</p><p>　?。?）

23、 </p><p>　?。?） </p><p>　　第③段畫線句連用三個事例，不可

24、以刪去其中一個事例，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上闡述理由。 （4分)</p><p>　　第⑥段呼喚創(chuàng)作者有大情懷、大擔當，用心創(chuàng)作兒童文學精品，指出如今兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)狀尚不如人意，</p><p>　　作者概括的原因是 （2分）</p><p>　　18

25、. 下列理解符合文意的一項是（ ）(2分)</p><p>　　A．兒童文學語言要與兒童接受能力相配“小”的特點。</p><p>　　B．周作人先生認為兒童文學是小學語文教育的同義詞。</p><p>　　C．童書暢銷榜被一兩個人獨攬的局面作者感到無奈。</p><p>　　D．結(jié)尾再提陳伯吹老先生更有力地表明了作者觀點。&l

26、t;/p><p>　?。ǘ╅喿x下文，完成19—23題（21分）</p><p><b>　　相信</b></p><p><b>　　高昌明</b></p><p>　?、倌赣H喜歡相信，喜歡到現(xiàn)在，從不動搖，也無法動搖。 </p><p>　?、谖夷隁q不大的時候，就勸過母親

27、，對有些事有些人別相信。母親不以為然，說我人小得像根蘿卜頭，懂啥？她反過來正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃虧吃苦的。我不想與母親爭辯，但我愿意等，看母親的話能夠怎樣靈驗。</p><p>　　③父親是個泥水匠。在我的記憶里，父親一天的工錢是5元。在那個白米飯只能吃一頓的日子里，5元錢可以買一塊又大又好的豬肉，可以買幾件像模像樣的衣裳褲子，可以交幾個孩子一學期的學費，還真叫值錢。 </p>

28、<p>　　④晚上，吃罷夜飯，母親剛想閂門，突然嘎吱一聲，蹩進一個人影來。人影進門后立即轉(zhuǎn)身將門閂牢，轉(zhuǎn)臉。我看見了，這是一張布滿無奈、苦痛、像是哭喪的臉。母親勸坐，那人不坐。只聽她說：阿姐啊，你不給幫，我是不想活了，我現(xiàn)在給你跪下來。母親一把拎起那人的胳膊說，是不是那個事？那人點頭。母親從腰間袋袋里掏出了一張5元鈔票，還有幾個硬幣，都塞到那人手里。來人千恩萬謝，雙手拱起，一邊退向門口。母親卸下門閂，那人跨出門檻，輕盈而又

29、快速，像一只黑色的兔子閃了出去。</p><p>　?、葸@樣的人，不可以借的呀。我對母親說，這家人個個是懶漢，今后拿什么還我們？ </p><p>　　⑥母親有點驚慌，但立刻鎮(zhèn)定下來:人家會還的。大人的事，孩子別管！ </p><p>　?、甙肽辍⒁荒赀^去，又一年過去，應(yīng)該還錢的人，再也沒有踏進我家門檻。有一次她看見我，立馬轉(zhuǎn)身，兜個大圈子，寧愿走冤枉路，也

30、要躲著。我告訴了母親。母親說，這就是說，這人心里還記著這件事，她是要面子的人，良心不壞的。我想，前年母親相信別人會還錢，現(xiàn)在不還，還相信什么呢？</p><p>　?、嘁嘈诺?。母親還是那句老話。</p><p>　?、嶂星锕?jié)到了，母親拿出囤了幾年的赤豆，做了咸的甜的餡。捏面時，母親一邊捏，一邊喊我的姊妹們，一起來學做湯圓，并且示范給她們看。一個小時過去，面盆、竹篾里滾滿了白乎乎的湯圓。湯

31、圓全都浮上了水面，漲大了，擠在一塊，鍋面像是鋪了一張凹凸型的白紙，煙氣繚繞。母親盛了好幾碗，一邊盛一邊喊，快來端去！ </p><p>　　⑩我們趕快抽筷子。母親卻拔挺喉嚨，發(fā)出了命令：不是自己吃的，老規(guī)矩先送人家，送好了回轉(zhuǎn)來吃。我們無法違逆，每人端了一碗，快步跨出門檻。不多時，大家回轉(zhuǎn)來，個個側(cè)著飯碗讓母親看。母親假裝不看，但笑了，臉上都是自豪的神情：好的，好的！ </p><p>

32、;　　?每一個中秋都是這樣送的，母親習慣了，改不了了。母親認為她送出去時心是誠的，人家接受湯圓時的心也是誠的，所以一碗湯圓實在不是一碗湯圓，而是母親的相信，這相信堅如磐石，誰也（cuī huǐ）不了。 </p><p>　　?那個時候，我們兄妹四人經(jīng)常討論：母親這樣做是相信，但她相信的是什么？ </p><p>　　?我們討論的結(jié)果是：母親的相信，是對自己的相信，至于別人相不相信

33、是無關(guān)緊要的。比如還不還錢，湯圓喜不喜歡吃，都是可以不管的，因為管不著。</p><p>　　?母親憑著她的相信，一輩子過得波瀾不驚，也過得安心而安詳。</p><p>　　?今年4月，84歲的父親離別了我們后，我和小妹搬回家陪母親。到了傍晚，村里的人都到我家來了，像是被組織好的那樣，有幾個每晚必到，其他人則隔三差五地來，到現(xiàn)在都沒有斷過，哪怕是在刮臺風的夜晚。他們說的都是開心的事，比如什

34、么菜什么時候撒種。一群人在燈下說著笑著，母親總是很開心。</p><p>　　?母親愿意把最好的給別人，就如對待自己親生孩子一樣，別人或許會覺得，哪能還有這樣的人。母親不想知道別人的看法，母親只是說她相信。</p><p>　　?母親喜歡相信，一直到現(xiàn)在。我至今沒有完全理解母親相信的意思。但我相信，不管發(fā)生什么，母親的相信總是好的。</p><p>　　（刊于201

35、7年11月25日《解放日報朝花版》，有刪改）</p><p>　　19.根據(jù)拼音寫漢字。（2分） </p><p>　　cuī huǐ </p><p>　　20.圍繞母親的“相信”，文章主要敘述了關(guān)于母親“相信”的兩件事情，請概括。（6分）</p><p>　　21.第③段畫線句運用了排比的修辭格，充分表明了

36、 ；結(jié)合下文來看還起到以下作用：</p><p><b>　?。?分)</b></p><p>　　22.請具體說明第?段在文中的作用。（6分）</p><p>　　①

37、 </p><p>　?、?</p><p>　　23.讀完全文，你認為對母親的“相信”理解最準確的一項是（ ）（4分）</p><p>　　A．母親的“相信

38、”，就是相信人家良心不壞，心也是誠的。 </p><p>　　B．母親的“相信”，是一種信任他人與人為善的生活態(tài)度。</p><p>　　C．母親的“相信”，是對自己的相信，所以其實就是自信。</p><p>　　D．母親的“相信”，是一種默默付出不求回報的高尚品質(zhì)。</p><p>　　三、綜合運用（10分）</p><

39、p>　　24.閱讀材料，完成試題。</p><p>　　【材料1】鐘書閣2013年4月營業(yè)，成為申城引人注目的文化地標，獲譽“上海最美書店”。鐘書閣在上海的有名，不僅在于裝飾形式上的“美”和經(jīng)營內(nèi)容上的“活”，更在其理念的創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)，這才是獲得眾多讀者青睞和市場成功的根本原因。</p><p>　　【材料2】上海鐘書實業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理金浩說，“鐘書”一詞的來歷取自作家

40、錢鐘書?！伴w”取自中國最古老的藏書樓天一閣，閣的空間不大，但有書則大。為了表達 他對先生的敬意，他給女兒取名“鐘書”，1995年剛開辦的書店命名為“鐘書書店”。</p><p>　　【材料3】“鐘書閣”logo以黑底金字隸體，在外觀上，落地玻璃上印滿了漢英法俄等不同語種的書籍段落。內(nèi)部藏書主要以社科、文學類為主。有的分店為傳承原來老店特色，并尊重十幾年老顧客的感情，設(shè)置了“店中店”，保留了教輔文具專區(qū)。</

41、p><p>　　【材料4】上海“鐘書閣”走出了一條借助本土資源，發(fā)展“特、精、?！钡膶嶓w書店的獨特路徑。不過，顧客紛至沓來門庭若市，停車問題突出，一定程度上打擾了周邊居民的正常生活。</p><p>　　上述材料表明讀者青睞鐘書閣的原因的兩項是（ ）（ ）（2分） </p><p>　　A.“鐘書閣”裝飾形式上“美”，經(jīng)營內(nèi)容上“活”。</p&g

42、t;<p>　　B.“鐘書閣”創(chuàng)辦人金浩表達他對錢鐘書先生的敬意。</p><p>　　C.“鐘書閣”更因理念上創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)受青睞。</p><p>　　D.“鐘書閣”發(fā)展路徑獨特，顧客紛至沓來門庭若市。</p><p>　?。?）目前，鐘書閣的團隊在擴建之中。他們發(fā)起了“如果你曾經(jīng)也有一個開書店的夢想，那就請加入我們”的鐘書閣職位招聘的宣傳。&

43、lt;/p><p>　　如果你是一位應(yīng)聘者，你想應(yīng)聘什么職位？參考以下表格內(nèi)容，并說說自己適合的理由。</p><p><b>　　鐘書閣職位招聘內(nèi)容</b></p><p>　　應(yīng)聘職位： （1分） &

44、lt;/p><p>　　適合自己的理由： （3分）</p><p>　　（3）班級中新從外地轉(zhuǎn)來的小王同學，雖然不熟悉線路，但他聽說了上海的“鐘書閣”，很想在本周雙休日找個伙伴同行。你得知后，愿意陪他前往。于是，你對小王說： （60字以內(nèi)）（4分）</p>

45、<p><b>　　四、寫作（60分）</b></p><p>　　25．題目：我明白，這樣做得對 </p><p>　　要求：1.寫一篇600字左右的文章。</p><p>　　2.不得透露個人相關(guān)信息。</p><p><b>　　3.不得抄襲。</b></p>&l

46、t;p>　　嘉定區(qū)2017學年第一學期九年級期終學業(yè)質(zhì)量調(diào)研測試</p><p><b>　　語文試卷參考答案</b></p><p>　　1.（3分）潭影空人心 2.（3分）亂花漸欲迷人眼 3.（3分）淡妝濃抹總相宜</p><p>　　4.（3分）八百里分麾下炙 5.（3分）在乎山水之間也

47、 6.（2分）古時隱士所居 </p><p>　　7.（2分）C 8.（3分）宋（1分） 范仲淹（2分）</p><p>　　9.（3分）政事順利，百姓和樂，荒廢的事業(yè)全都興辦起來了。 10.（3分）D</p><p>　　(4分) 攻打 恰巧 （各2分） 12.（4分）D</p><p

48、>　　13.（4分）虛心聽取他人建議 杰出的治國 （各2分） 14.（2分） C</p><p>　?。?分）論點：創(chuàng)作者應(yīng)該多點“為小孩子寫大文學”的情懷。/希望創(chuàng)作者多點“為小孩子寫大文學”的情懷。若寫文章標題得2分。</p><p>　　(3分)從社會功能上看，兒童文學播下的是愛的種子，進行的是“真善美”的啟蒙，是名副其實的“大文學”。</p>

49、;<p>　?。?分）從讀者群體上看，兒童文學有巨大的讀者市場且閱讀率穩(wěn)定，也是當之無愧的“大文學”。若寫第⑤段最后一句得1分。</p><p>　　16.（4分）這三個事例分別從兒童文學能給兒童“誠實求真的教育”“愛的教育”“美的教育”的不同角度來論證，更具體有力地證明兒童文學是一種“大文學”（2分）；與第④段第一句“從社會功能上來看，兒童文學播下愛的種子，進行的是“真善美”的啟蒙，是名副其實的‘

50、大文學’”照應(yīng)。（2分）故不可刪。</p><p>　　17.（2分）有些作家孤高自詡和一些作者媚俗無底線。 18.（2分）D</p><p>　　19.(2分) 摧毀（每個字1分） 20.(6分) ①有天晚上，母親把五元多錢借給“懶漢”鄉(xiāng)鄰，相信人家良心不壞會還的。（3分） ②中秋節(jié)時，母親讓我們把湯圓送鄰居家后才能自己吃，她為此而自豪。（3分）</p

51、><p>　　21.（3分）充分說明了5元錢在當時很值錢（1分） 為下文母親毫不猶豫把五元多錢借給鄉(xiāng)鄰的情節(jié)作鋪墊（1分），體現(xiàn)出母親的心地善良。（或：相信人心本善）（1分）</p><p>　　22.（6分）（3分）①通過記敘鄉(xiāng)親們在我父親去世后來陪伴母親，表明母親一生與人為善，獲得鄉(xiāng)親們的默默回報。（1分）從而肯定了“相信”的價值所在，肯定了與人為善的生活態(tài)度。（2分）</p&g

52、t;<p>　　（3分）②照應(yīng)第②段“我不想與母親爭辯，但我愿意等，看母親的話能夠怎樣靈驗”一句（1分）；“我”的質(zhì)疑在此得到了答案，強調(diào)了母親愿意“相信”的生活態(tài)度是正確的。（2分）</p><p>　　23.（4分） B （4分）； D（2分） 24.（1）（2分） A C（各1分）</p><p>　?。?）（4分）應(yīng)聘職位：徐匯店店員或無錫

53、店店長。（1分）徐匯店店員理由：從工作嚴謹、溝通能力、表達能力、合作意識4個角度中任選3個方面。</p><p>　　無錫店店長理由：從規(guī)劃能力、溝通能力、表達能力、合作意識4個角度中任選3個方面。</p><p>　?。?）（4分）小王，這周末我陪你一起前往鐘書閣感受一番。你看，雙休日哪天你有空，我們綠色出行，線路問題我會安排好的，你放心。（大意對即可）（稱謂1分，提到一同前往1分，提到