技術(shù)性貿(mào)易壁壘——理論與實證分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文主要通過經(jīng)濟學(xué)的理論分析方法,結(jié)合國內(nèi)外技術(shù)性貿(mào)易壁壘的現(xiàn)狀,對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的經(jīng)濟效應(yīng)和國內(nèi)外技術(shù)性貿(mào)易壁壘的現(xiàn)狀進行了深入研究,并在研究基礎(chǔ)上提出了我國如何應(yīng)對國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘和建立自己的技術(shù)性貿(mào)易壁壘體系的政策建議。 一、論文的主要內(nèi)容及觀點 論文共分7章,邏輯體系如下: 第一章首先對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的基本概念、特征、表現(xiàn)形式及其產(chǎn)生原因和發(fā)展趨勢等基本理論問題進行分析。 第二章主要分析了WTO

2、的《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)議》和《實施衛(wèi)生與植物衛(wèi)生措施協(xié)定》等與技術(shù)性貿(mào)易壁壘緊密相關(guān)的國際規(guī)則。 第三章是理論模型分析部分,通過產(chǎn)業(yè)保護模型、供應(yīng)曲線保護模型和需求曲線保護模型的一般均衡分析,對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的經(jīng)濟效應(yīng)進行分析。 第四章主要對歐盟的技術(shù)性貿(mào)易壁壘體系進行了深入細致的研究,并選取了有代表性的案例進行了具體分析。鑒于歐盟是一個國家聯(lián)合體,既有整體對外的技術(shù)性貿(mào)易壁壘,又有內(nèi)部之間需要協(xié)調(diào)消除的技術(shù)性貿(mào)易壁壘,因

3、此進行了單獨分析。 第五章對美國和日本的技術(shù)性貿(mào)易壁壘進行了分析,同樣也選取了一個具有代表性的案例加以分析。由于這兩個國家的技術(shù)性貿(mào)易壁壘更具針對性,因此主要對其有針對性的措施加以分析。 第六章主要分析中國出口產(chǎn)品受到國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘影響的情況,結(jié)合了大量數(shù)據(jù)對我國的出口產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)受到的影響具體分析。在深入剖析原因的基礎(chǔ)上,從政府和企業(yè)兩方面提出了我國應(yīng)對國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘的政策建議。 第七章結(jié)合我國的技術(shù)性貿(mào)

4、易壁壘的現(xiàn)狀和受到國外問題產(chǎn)品影響的實際情況,提出我國建立自己的技術(shù)性貿(mào)易壁壘體系的重要性,并對如何建立該體系提出建議。 二、主要創(chuàng)新之處論文在以下三個方面進行了一定程度的創(chuàng)新: 1、分析方法的創(chuàng)新:由于技術(shù)性貿(mào)易壁壘的內(nèi)容和經(jīng)濟效應(yīng)很難用數(shù)量指標量化,也就無法用計量經(jīng)濟學(xué)模型進行定量分析,因此本文在分析技術(shù)性貿(mào)易壁壘的經(jīng)濟效應(yīng)時,采用了部分均衡模型分析的方法,由淺入深,對簡單模型和擴展模型進行了深入分析,并首先引入了消

5、費者剩余和生產(chǎn)者剩余以及社會總福利三個概念輔助分析,使分析效果更為明顯,并有助于分析在何種情況下采取何種技術(shù)性貿(mào)易壁壘能夠起到更好的效果,為后面提出的我國如何構(gòu)建和采用技術(shù)性貿(mào)易壁壘的決策提供了理論基礎(chǔ)。 2、概念的創(chuàng)新:本文對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的概念進行了擴展和創(chuàng)新,將其分為傳統(tǒng)(狹義)的技術(shù)性貿(mào)易壁壘和現(xiàn)代(廣義)的技術(shù)性貿(mào)易壁壘。傳統(tǒng)的技術(shù)性貿(mào)易壁壘包括技術(shù)規(guī)章與規(guī)范、產(chǎn)品檢驗檢疫制度與措施、包裝與標簽要求、綠色壁壘,現(xiàn)代的技

6、術(shù)性貿(mào)易壁壘則在此基礎(chǔ)上又增加了最近出現(xiàn)的社會條款壁壘。并對社會條款壁壘的產(chǎn)生、發(fā)展和對國際貿(mào)易的影響以及我國等發(fā)展中國家如何應(yīng)對這一壁壘進行了深入的分析,提出了政策參考。 3、研究角度的創(chuàng)新:本文在評價國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國的影響時,一改以往大多文章中對其的全盤負面評價,運用了辯證分析方法,全面客觀地評價了其作用,并對其給我國出口貿(mào)易帶來的正面推動作用從推動技術(shù)法規(guī)制定和實施、加速技術(shù)改造和產(chǎn)品升級換代、推動評審制度開展、推

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