二在實踐中追求和發(fā)展真理

1、二　在實踐中追求和發(fā)展真理,閱讀思考,1、什么是真理？2、真理最基本的屬性？3、為什么真理是具體的有條件的？4、如何理解追求真理是一個過程？5、真理的條件性和具體性原理？6、認識過程的反復性和無限性原理？,地球是世界的中心,托勒密,太陽是宇宙的中心,哥白尼,是,么,什,？,真,理,有用的觀念就是真理,公認的道理就是真理,,,“地心說” 與基督教的說法吻合，對教廷統(tǒng)治是“有用的”。,“地心說”在中世紀的歐洲一直居于統(tǒng)治地位，被人

2、們所公認。,哥白尼“日心說”的提出，打破了“地心說”的謬論。,人的認識都是對客觀對象的反映，這種反映有正確和錯誤之分.,與客觀對象相符合的認識,與客觀對象不相符合的認識,,,真 理,謬 誤,真理：是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映.,判斷下面的說法是正確的還是錯誤的？,有用的觀念就是真理。它是有用的，因為它是真的。它是真的，因為它是有用的。,錯,對,錯,例如，“伊拉克存在大規(guī)模殺傷性武器”這一命題對

3、美國政府是“有用的”，但它不是真理，沒有任何真實性可言。,P46探究（六）,實用主義者詹姆士認為，有用的觀念就是真理?！八怯杏玫?，因為它是真的。它是真的，因為它是有用的。”,是一種典型的實用主義真理觀.,●詹姆士關于真理的說法錯在哪里？,認識、真理、謬誤？,認識：主體對客體的能動的反映。,,,,,,真 理,謬 誤,真理的屬性？,△ 客觀性,△ 具體性,△ 條件性,（最基本的屬性）,一）真理是客觀的,1、人的認識都是對客觀對象的反

4、映，這種反映有正確和錯誤之分.,與客觀對象相符合的認識,與客觀對象不相符合的認識,,,真 理,謬 誤,,真理的基本屬性是客觀性,真理：是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映.,為什么？,2、真理最基本屬性是客觀性,１）真理的內(nèi)容是客觀的. 真理的內(nèi)容來自于物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律，真理的內(nèi)容不依賴于人和人的主觀意識；,”真”是客觀的,正確就是正確,它不以人的意志(包括權力.地位)為轉(zhuǎn)移.,真理在形式上是主

5、觀的，內(nèi)容上是客觀的，客觀性是真理的根本屬性。,因為：,２）真理的檢驗標準是客觀的：,社會實踐。,針對“發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星”這一事件，下面三位同學各有自己的看法。（你認為誰對的，誰錯？）甲說：發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星，耗費人才、物力、財力，得不償失。乙說：發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星，對國家有利對老百姓不利。丙說：發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星，促進了我國航天和國防科技事業(yè)又好又快地發(fā)展。,３、真理只有一個，真理面前人人平等,P47探究（七）,●羅巴切夫斯基和黎曼的

6、發(fā)現(xiàn)是否表明，歐幾里得不再是真理？,●是什么原因使人們認識到歐幾里得定理并不是任何情況下都適用的真理？,二）真理是具體的有條件的,1、真理是有條件的：,任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出這個條件和范圍，只要再多走一小步，真理就會變成謬誤。,是真理，但它的成立是有條件的。,隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對于球面認識的不斷深入。,a2+b2=c2,a2+b2=c2,這告訴我們什么道理?,任何真理都有自己適用的條件和范圍，超出這個條件和范圍

7、，真理就會變成謬誤。,真理是有條件的,,×,,下雨是好事還是壞事？,如果 剛種上菜，接著就下雨，這雨對蔬菜有益嗎？ 如果已經(jīng)積澇成災，天卻還下傾盆大雨，這雨對莊稼是有益的嗎？,離開一定的條件，不好判斷一種認識是不是真理。,在19 世紀的中期，馬克思、恩格斯在研究資本主義世界無產(chǎn)階級革命的規(guī)律時，曾經(jīng)得出過這樣的結(jié)論：社會主義革命不可能在一個國家內(nèi)首先取得勝利，只能在大多數(shù)國家，至少在歐洲幾個主要的資本主義國家同時

8、進行才能勝利。（自由資本主義階段） 到了20 世紀初期，列寧又得出一個與此相反的新結(jié)論：社會主義不可能在一切資本主義國家內(nèi)同時取得勝利，而可能首先在一個或幾個國家中獲得勝利。（帝國主義階段）,都有自己的使用范圍——真理的條件性,古時候，有個老婆婆總是不停地在一座廟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人們都叫她哭婆。　　一天，有個老和尚問她：“老人家，你為什么哭？”老婆婆說：“我有兩個女兒，大女兒賣傘，小女兒賣布鞋。天晴的時候，大女

9、兒的雨傘賣不出去；下雨天的時候，又沒有人去買小女兒的布鞋。她們掙不到錢，怎么生活呀！一想到這些我就難過。人呀，怎這么難？”說完，又悲悲怯怯地哭起來?！?“老人家，你為什么不反過來想呢？晴天，你小女兒的鞋店前門庭若市；雨天上街的行人又都往你大女兒的傘鋪里跑。這樣不是就不苦了嗎？”老婆婆覺得他的話有道理，便聽從他的勸告。從此，天天笑得合不攏嘴，哭泣婆變成了笑婆。,閱讀思考：,2、真理是具體的,任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與

10、客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。,指主觀認識符合當?shù)氐膶嶋H.,指主觀認識符合當時的實際.,“造反有理”這個觀點是真理還是謬誤？,在中國人民身受帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山壓迫時，毛澤東說“造反有理”，指人民要求解放。,在20世紀60年代，一些別有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”的旗號，鼓勵動人們造人民政權的反，造社會主義的反。,——真理是不斷發(fā)展與完善的,說明真理是具體的要使主觀符合當時的客觀

11、 ——主客觀歷史的統(tǒng)一,,3.真理與謬誤相伴而行,真理是有條件的和具體的表明：真理與謬誤相伴而行。犯錯誤并不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。,毛澤東同志指出：“正確的東西總是在同錯誤的東西作斗爭的過程中發(fā)展起來的。真的、善的、美的東西總是在同假的、惡的、丑的東西相比較而存在，相斗爭而發(fā)展的。當某一種錯誤的東西被人類普遍地拋棄，某一種真理被人類普遍地接受的時候，更加新的真理又在同新的錯誤意見作斗爭。這種斗爭永遠不會完結(jié)。這是真理發(fā)展

12、的規(guī)律，當然也是馬克思主義發(fā)展的規(guī)律?！?1.認識具有反復性,客觀事物是復雜的、變化的、其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程。,１）原因：,三）追求真理是一個過程,,人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過“實踐——認識——實踐”的多次反復才能完成,２）含義：,受實踐水平、個人立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的制約,認識受各種條件制約,認識的主體：,認識的客體：,,實踐,認識,,再實踐,,再認識,（是一個什么樣的過程？）,198

13、1年4月21日，美國成功發(fā)射并返回世界上首架航天飛機哥倫比亞號，使可重復使用的天地往返系統(tǒng)夢想成真。,P48探究（八）,1986年1月28日：美國挑戰(zhàn)者號航天飛機升空72秒后爆炸，包括一名教師在內(nèi)的7名美國宇航勇士喪生,●我們對航天（地球月球認識）能不能一步到位？,●當我們在實踐中遇失敗時應怎樣看待已經(jīng)獲得的認識？,03年2月1日，哥倫比亞航空飛機發(fā)生空難，機上7人全部喪生。,人類追求真理的過程并不是一帆風順的。需要經(jīng)過多次的反復。,1

14、986年1月28日：美國挑戰(zhàn)者號航天飛機從卡納維拉爾角升空72秒后爆炸，包括一名教師在內(nèi)的7名美國宇航勇士喪生。里根總統(tǒng)曾說，在冒險擴大人類活動領域的過程中，這類痛苦事件在所難免，可是“未來不屬于怯懦者，未來屬于勇者”。,1981年4月21日，美國成功發(fā)射并返回世界上首架航天飛機哥倫比亞號，使可重復使用的天地往返系統(tǒng)夢想成真。,航天飛機最長的一次太空飛行，是1996年11月19日起飛、12月7日降落的哥倫比亞號，歷時17天1 5小時53

15、分鐘。,2003年2月1日，美國哥倫比亞航空飛機發(fā)生空難，機上7人全部喪生。,成功,失敗,成功,失敗,2.認識具有無限性,3. 認識具有上升性，是不斷向前發(fā)展的,1）認識運動是一種波浪的前進或者螺旋的上升,2）真理不會停止，真理在不斷向前發(fā)展,3）我們要在實踐中認識和發(fā)展真理， 在實踐中檢驗和發(fā)展真理,１）認識的對象是無限的變化著的物質(zhì)世界２）認識的主體人類是世代延續(xù)的３）作為認識基礎的社會實踐是不斷發(fā)展的,人類

16、認識是無限發(fā)展的。追求真理是一個永無止境的過程。,（上升性）,（方法論要求）,三）追求真理是一個過程,1、認識具有反復性,2、 認識具有無限性,3、認識具有上升性（真理是不斷向前發(fā)展的）,,,,,,,人的認識運動不是圓圈式的循環(huán)運動，相反從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式的前進或螺旋式的上升,,在實踐中追求和發(fā)展真理,認識是一個從實踐到認識、從認識到實踐的多次反復的波浪式前進或螺旋式上升的過程,*與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認

17、識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理,方法論要求,真理的含義？（與認識的關系？）,真理的特征,追求真理是一個過程,,,客觀的（絕對性）、平等的,具體的有條件的（相對性）,認識具有反復性（原因）,真理是什么？,,,,,,（為什么）,,,認識具無限性（原因）,1．下列觀點包含實踐是認識基礎的有：①近水知魚性，近山知鳥音 ②冰凍三尺，非一日之寒 ③沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權 ④百聞不如一見 ⑤學習如逆水行舟，不進則退(  

18、60;    ) A．①②③　B．②④⑤　 C．①④⑤　D．①③④,D,2.我國通過制定“十五”計劃來指導今后五年的社會主義現(xiàn)代化建設，這體現(xiàn)了實踐是（ 　　　） A.改造客觀世界的一切活動 B.主觀與客觀相一致的活動 C.客觀物質(zhì)性的活動 D.有目的、有意識的能動性活動,D,3、“由于戰(zhàn)爭的需要，古代人設烽火臺，用烽火和狼煙為信號傳遞軍情。同樣的原因，

19、促使現(xiàn)代人創(chuàng)造了無線電波發(fā)報、雷達等科學技術去探測和傳遞軍情。”這說明 （ ） A、實踐是認識的唯一來源 B、人類的認識總是由淺入深，由低級到高級發(fā)展 C、實踐是認識發(fā)展的動力 D、實踐不斷給人們的認識活動提供必要的物質(zhì)手段。,C,4、“路遙知馬力，日久見人心”，從認識論角度看，其哲學寓意是 （ ） A、實踐是客觀的物質(zhì)性的活動 B、實踐是檢

20、驗認識的唯一標準 C、一切真知都來自于實踐 D、實踐是認識發(fā)展的動力,B,5.隨著信息技術的發(fā)展，包括核試驗在內(nèi)的許多科學研究都可以用計算機進行模擬實驗，這樣既可以達到實驗效果，又可以節(jié)省實驗費用，降低實驗風險。從認識論角度看，上述事實說明 （ 　　?。?A、人們可以認識和利用規(guī)律 B、有些認識不需要通過實踐即可獲得 C、實踐的發(fā)展提供了新的認識工具和手段 D、科學理論