新護士規(guī)范化培訓的實施和管理

1、新護士規(guī)范化培訓的實施和管理,2017年5月,培訓內容要求,規(guī)范化培訓,2,3,培訓實施背景,1,,高度重視新入職護士培訓工作，建立新入職護士培訓制度，參照《新入職護士培訓大綱（試行）》，制定本單位新入職護士培訓方案，認真組織好培訓工作，保證培訓效果。,實施背景,衛(wèi)生部《新入職護士培訓大綱（試行）》國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)[2016]2號,,實施背景,,,掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能,具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應

2、急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治理、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力,增強人文關懷和責任意識，能獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務,實施背景,,實施背景,,實施背景,,,法律法規(guī)規(guī)章,熟悉《護理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《侵權責任法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機構臨床用血管理辦法》等相關法律法規(guī)規(guī)章。,內容要求,,,,規(guī)范標準,規(guī)章制度,安全管理,掌握《

3、臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術規(guī)范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術規(guī)范》等規(guī)范標準。,掌握護理工作相關規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護理管理制度等。,掌握護理工作相關規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護理管理制度等。,,護理文書,掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單、手

4、術清點記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。,內容要求,,,,健康教育,心理護理,溝通技巧,,職業(yè)素養(yǎng),掌握患者健康教育的基本原則與方法。包括：出入院指導、常見疾病康復、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點等。,掌握患者心理特點，常見心理問題（焦慮、情感障礙）的識別和干預措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理，自己角色心理、角色適應、工作應激和心理保健等。,掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務人員之間的有效溝

5、通。,熟悉醫(yī)學理論、醫(yī)學人文、醫(yī)德醫(yī)風、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。,內容要求,,,內容要求,規(guī)范化培訓,,在實現(xiàn)“以病人為中心”的優(yōu)質護理工作中，開展崗位培訓，使新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，掌握履行專業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理護理、健康教育和康復指導等崗位所需的基本理論、基本知識和基本技能，提高護士崗位勝任力，確保護理工作達到規(guī)定的專業(yè)水平。,,,規(guī)范化培訓,,,,規(guī)范化培訓,,,以醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)感染每位新護士，幫助他們

6、盡快適應臨床工作環(huán)境，勝任崗位職責。,引導新護士熱愛護理事業(yè)，培養(yǎng)護理職業(yè)道德，啟發(fā)新護士主動學習能力，充分發(fā)揮他們的最大潛能。,以崗位勝任為目標，通過有目的、計劃、針對性的培訓，固定帶教老師，規(guī)范帶教，使其盡快適應臨床護理，提高他們的綜合素質，確保護理安全，提高服務質量。,秉承優(yōu)質護理的理念，學習整體護理的理論及方法，運用護理程序評估服務對象的需求，為患者提供全方位的護理，體現(xiàn)人文關懷。,掌握并履行臨床護理工作程序及崗位職責，注重培養(yǎng)