留學(xué)下午茶 – 留學(xué)決策

1、無錫教育網(wǎng)網(wǎng)友座談 – 愿教育回歸,蔡蕾,啟迪青年思想，改變學(xué)生命運，成為學(xué)生生命中的貴人，是我咨詢的價值 - - 蔡蕾,為學(xué)生申請美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等國家的著名院校超過500個成功案例，無一拒簽，100多名學(xué)生就讀于世界前100名大學(xué)澳大利亞悉尼大學(xué)特訓(xùn)代表、前南澳大學(xué)中國地區(qū)招生代表、前上海市文匯新民進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)人不收學(xué)校傭金，完全站在學(xué)生立場作決定接受“中國教育在線”、“浙江

2、衛(wèi)視”、“第一財經(jīng)”、《你》、“無錫電視臺”等媒體專訪多年世界100強企業(yè)管理工作經(jīng)驗, 海外多國學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)歷發(fā)明“蔡蕾”數(shù)學(xué)模型輔助留學(xué)決策法留學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自我管理、事業(yè)發(fā)展的教練;學(xué)生一生的朋友和導(dǎo)師學(xué)生們稱呼我:王子,Charles,校長, 蔡博士,蔡老師,老蔡,大叔,蔡蕾哥,思想決定命運，教育改變思想,(與悉尼大學(xué)商學(xué)院院長和中國駐澳教育領(lǐng)事合影),大家都不高興,思想決定命運，教育改變思想,中小學(xué)生苦

3、中小學(xué)家長苦 中小學(xué)教師苦 中小學(xué)校長苦 教育主管部門也苦,廣大教師家屬更苦,,大學(xué),？,關(guān)于國外教育的誤區(qū),思想決定命運，教育改變思想,西方實行素質(zhì)教育 西方教育質(zhì)量比中國高 西方學(xué)生學(xué)業(yè)輕松 西方國家沒有高考 素質(zhì)教育就不要考試 中國應(yīng)該向西方學(xué)習(xí) “素質(zhì)”教育好，應(yīng)試教育糟 一定要找到一個好的政策,中外課堂的比較,思想決定命運，教育改變思想,,,中國,西方,老師允許，學(xué)生起立發(fā)言-坐下

4、課堂上學(xué)生安靜沉默，下課活躍 嚴(yán)格劃分時間，課表固定 學(xué)生必須在集中的時間上廁所 遲到了要喊報告，得到允許才能進(jìn) 犯錯誤要批評，做對了要表揚 課程全部必修，學(xué)術(shù)課程統(tǒng)治地位 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、比較抽象、多/難/累 抄、默、背、練復(fù)制式學(xué)習(xí)，認(rèn)知 一個人的戰(zhàn)斗,鼓勵學(xué)生表達(dá)，更自由，秩序比較亂 教師想方設(shè)法讓課堂活躍 小學(xué)不嚴(yán)格細(xì)分課程 小學(xué)學(xué)生可以隨時上廁所，不需批準(zhǔn) 遲到了就別再干擾別的同學(xué)

5、 學(xué)生犯錯是必然的，在錯誤中才能學(xué)習(xí) 高中選課制，多層課程，Young Adults 作業(yè)發(fā)散想象，注重解決問題，多/不累 閱讀、研究、報告、辯論，思考 小組學(xué)習(xí)、公開行動,中外教師的比較,思想決定命運，教育改變思想,,,中國,西方,傳道、授業(yè)、解惑 上課提問是為了尋找正確答案 教師研究應(yīng)試，教育專家在教研室 學(xué)生的上級，象領(lǐng)導(dǎo)和家長，威嚴(yán) 緊盯分?jǐn)?shù) 要求嚴(yán)格，比較兇，重視紀(jì)律 課時多、學(xué)生

6、多、批改量大 愛憎分明，道德評判,不給最終的答案，因為沒有這個東西 鼓勵學(xué)生討論，分享觀點，深化思維 中學(xué)就分系，有不少專家 朋友/娛樂司儀，親其師，才信其道 更看重過程 鼓勵為主，永遠(yuǎn)表揚，看重參與和合作 班級小，學(xué)生為主，備課功夫深 有指責(zé)就有對抗，客觀描述,中外學(xué)校的比較,思想決定命運，教育改變思想,,,中國,西方,宣傳片：領(lǐng)導(dǎo)視察、領(lǐng)導(dǎo)班子 規(guī)章制度較多，大多以“不”開頭 學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地

7、方 培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人 一級應(yīng)試的終點，下一級應(yīng)試起點 部編、省編教材、共同的結(jié)論 全校課間操4分鐘、8分鐘集合“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部” 規(guī)模大、房產(chǎn)闊、學(xué)生多、機(jī)構(gòu)多 圖書館很閑,廣告片：學(xué)生的笑臉 規(guī)章實在具體，境界比較低 學(xué)校只是搭建一個平臺，放下很多責(zé)任 教育是為了追求幸福生活 畢業(yè)是終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始 教材老師選、多元-成熟、胸懷和成長 學(xué)生自由選擇體育活動 好學(xué)

8、生是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，服務(wù)算學(xué)分 師生比例高、房子老、機(jī)構(gòu)簡單 在圖書館上課是經(jīng)常的事,中外學(xué)生的比較,思想決定命運，教育改變思想,,,中國,西方,面色偏黃 最好不用上學(xué)！最好沒有作業(yè)！ 中學(xué)苦、大學(xué)爽 學(xué)得深/牢，數(shù)理化好，奧賽屢得獎 不會選擇、不敢決策，無欲、隨便 依賴父母的金錢、決策和操持 崇拜科比、姚明、周董、偉大人物 理想遠(yuǎn)大、目標(biāo)在天、不屑平凡 提不出問題，不愿提問 職業(yè)考生，解題英雄

9、 全職學(xué)生，超凡脫俗 總算畢業(yè)了、從此不用再學(xué)習(xí)考試,紅撲撲的臉、清澈碧澄的眼睛 今天本來就沒多少作業(yè) 中學(xué)活動豐富、大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出 知識面廣，表達(dá)、研究、創(chuàng)新能力強 選擇意味著責(zé)任，選課決定未來方向 很小就已明確未來方向，成績是隱私 崇拜父母、哥哥、同學(xué)、朋友 境界不高、行動和目標(biāo)比較一致 “問題”少年 擅長解決實際問題 不做義工，進(jìn)不了名校 把學(xué)習(xí)看作不斷收獲回報的事的過程,中外學(xué)生家

10、長的比較,思想決定命運，教育改變思想,,,中國,西方,孩子的成功是家長的重要責(zé)任 孩子對家長的命運非常重要 對孩子要求多、管束多、標(biāo)準(zhǔn)高 對孩子付出多、無保留 對孩子不放心 是孩子的老板也是保姆 對老師比較支持 認(rèn)為學(xué)校是決定孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 壓力大,讓孩子快樂是家長的責(zé)任 家長和孩子是兩家人 對孩子鼓勵多、自由多、輕易不否定 有限責(zé)任制 更愿意孩子去嘗試 是孩子的咨詢顧問、贊助人和教練

11、 對老師要求比較高，象老板 對學(xué)校要求也高，愿意參與管理 孩子多，管理壓力大,中外比較引發(fā)的思考,思想決定命運，教育改變思想,誰是學(xué)習(xí)的主人？誰是學(xué)校的主人？ 上課多，就一定學(xué)得多？學(xué)得好嗎？ 什么樣的老師能讓學(xué)生銘記一生？ 是什么決定孩子的未來？ 我們有多少工作、時間是在關(guān)注學(xué)生的品格、個性和思想 什么樣的學(xué)校才真正為學(xué)生創(chuàng)造價值？ 我們希望我們的孩子成為什么樣的人？ 我們希望給孩子什么樣的教育

12、？ 我們的國家和民族需要什么樣的教育？,中外教育差異的原因,思想決定命運，教育改變思想,教育資源瓶頸 社會價值取向 社會分工待遇,,,,破解資源瓶頸,思想決定命運，教育改變思想,,,,,,,解讀留學(xué),在壓力下生存、獨立奮斗的經(jīng)歷，磨礪心智，鍛煉溝通和解決問題的能力開闊眼界，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù)、思想和文化，培養(yǎng)批判性觀察和思考生活的能力和習(xí)慣。在母語環(huán)境中提高外語能力接受高質(zhì)量的教育，掌握安身立命的技能，獲

13、得世界通行的學(xué)位和職業(yè)資格移民，提升身份和背景，獲得更大的在海外發(fā)展的空間和機(jī)會進(jìn)入更好的大學(xué)，享受名校的精神財富 轉(zhuǎn)換專業(yè)，進(jìn)入更喜歡、更適合自己的行業(yè)突破玻璃天花板，獲得職場競爭的助推器和加速度一張長期有效的旅游簽證，讀萬卷書，行萬里路和優(yōu)秀青年一起學(xué)習(xí)奮斗、聆聽高水平教授的教誨，更有價值的資源和人脈。。。 。。。,留學(xué)的價值 – 為什么出國留學(xué)？,思想決定命運，教育改變思想,留學(xué)的程序和步驟：Life L

14、ong Friend and Tutor,不做保姆,思想決定命運，教育改變思想,學(xué)會面對壓力：生活的、學(xué)習(xí)、人際交往的、孤獨的壓力 學(xué)會處理關(guān)系：與老師、學(xué)校官員、同學(xué)、寄宿家庭家長等 學(xué)會自我管理：時間管理、財務(wù)管理、關(guān)系管理、物品管理、文檔管理、生活健康管理、 娛樂休閑管理等 學(xué)會做決定：選課、住宿、朋友、工作、移民等等 學(xué)會改變自己：思想決

15、定命運、教育改變思想,生活大學(xué)問，我們沒學(xué)過,同學(xué)們需要,代表：與學(xué)校、寄宿家庭、移民局等機(jī)構(gòu)和個人交涉，解決問題 后援：學(xué)費支付、父母探訪、家人團(tuán)聚、移民就業(yè)的技術(shù)支持 益友：分享成功、成就、滿足、興奮、幸福和成長；分擔(dān)和排遣孤獨、寂寞、困惑、迷茫、 郁悶、惆悵和絕望 兄長：不能和父母和老師言講的情感、思想、打算、困難 導(dǎo)師：人生的抉擇、前路的分叉、做事做人的方法、一生相伴、一