音樂中的故事第3課時

1、音樂中的故事（第3課時）,山東省濟南市舜玉小學　劉　靜,導入,“賽拜努！”老師熱情地用蒙古語跟學生們問好，引起學生的興趣，以便更快地進入學習狀態(tài)。　　1．播放課件：美麗遼闊的大草原上，一群騎著馬兒、挎著長槍的小騎兵神采奕奕、威風凜凜得向我們走來?！　?．引出課題：今天我們一起來欣賞木琴獨奏曲《我是人民的小騎兵》。,完整欣賞樂曲,1．播放全曲，讓學生初步感受音樂的情緒、風格等，出示問題，邊聽邊思考：這首音樂表現(xiàn)了什么樣的情緒？　　

2、2．引導學生說出自己聽后的感受。,分段欣賞,1．欣賞第一樂段,分段欣賞,2．欣賞第二樂段,分段欣賞,3．欣賞第三樂段（尾聲）,表現(xiàn)音樂,1．多媒體播放課件的畫面，全曲再完整地欣賞一遍，讓學生在聽、看的過程中，進一步想象不同的音樂感情和表現(xiàn)，想象小騎兵不同的形象?！　?．以小組為單位練習，演講音樂故事。然后在小組上推薦一名代表出來演講，最后學生互評，評出最佳演講者?！　?．將全班分成若干組，在《我是人民的小騎兵》音樂聲中，由評出的最佳