關于建立學習型黨組織的若干思考

1、1關于建立學習型黨組織的若干思考摘要：高校黨建的根本任務在于人才的培養(yǎng)。在高校的學生學習型黨支部的建設活動的開展過程中，應該把培養(yǎng)社會主義事業(yè)優(yōu)秀的建設者和牢靠的接班人的觀念作為一種貫穿始終的理念，而學生黨支部在提高學生黨員基本道德素質、團結并帶領廣大學生推動良好學風建設、推進和諧校園建設過程中的的戰(zhàn)斗堡壘作用也應該被充分發(fā)揮出來。本文將做著重從著力從建立機制和搭建平臺兩方面談談關于推進學習型學生黨支部建設的思考。關鍵詞：學習型黨組織建

2、立機制搭建平臺中圖分類號：D262文獻標識碼：A文章編號：10039082（2013）03009402一、建立典型帶動機制在學習型黨組織建設中，建立典型帶動機制對活動開展的重大意義，同時建立典型帶動機制的過程也是一個對學習型黨組織建設不斷深化認識、創(chuàng)新實踐的過程。通過開展以“一個支部一個堡壘”、“一名黨員一面旗幟”為主題的運行機制，做好以下幾點：1.黨支部書記的核心作用黨支部書記要成為學習型黨組織建設的精心組織者、成為學習型黨組織建設的

3、積極促進者、還要成為學習型黨組織建設的自覺實踐者。要按照建設的目標、要求和任務，認真搞好整體謀劃，分階段、分層次抓3學習方式的靈活生動與載體的協(xié)調多樣，能在學習的過程中充分調動學生的學習積極性，從而提高學習的效率與質量。高校學習型學生黨支部的建設，離不開交流平臺的重要支撐。1.創(chuàng)造培訓交流平臺為進一步提高黨員的學習意識，加強黨員的黨性修養(yǎng)，黨組織應該搭建更多的學習平臺，著力提高“五率”即正式黨員培訓率、入黨積極分子培訓率、發(fā)展對象培訓率

4、、預備黨員培訓率和畢業(yè)生黨員培訓率。1.1制定黨員行為規(guī)范，提高黨員政治素質當代大學生黨員處在一個和平的年代，由于沒有經(jīng)歷過復雜的斗爭，自身的政治素質沒有得到有效的提高，從而造成在部分學生黨員的身上存在著政治意識薄弱，政治敏銳性退化，政治觀念淡薄的現(xiàn)象?？梢酝ㄟ^講座、參觀烈士故居、圖片展等形式加強對黨員黨建知識的普及，提高學生黨員素質。1.2加強后備軍培養(yǎng)力度，壯大黨員隊伍由于時間等多當面原因的限制，入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員都不