2016中考王基礎(chǔ)知識梳理第十章 機械與人（第1課時 簡單...

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2、已知支點O和F力的方向，過支點作力F的作用線的垂線段，即為F力的力臂2分2013實驗題33探究“杠桿平衡”的實驗：探究杠桿在水平位置平衡的調(diào)節(jié)，改變拉力F的位置的調(diào)節(jié)和改變拉力F的方向時，彈簧測力計示數(shù)變化的情況4分2012作圖題31(2)杠桿動力臂的作圖：已知支點和動力F的方向作動力F的力臂l2分2011填空題32(4)杠桿類型的識別：用夾子夾茶葉時的費力杠桿1分計算題35滑輪組的綜合計算：滑輪組的繞線作圖和拉力F與機械效7分8分教育

3、部重點推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站《初中物理在線》。一萬余個精品課件、幾萬套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。4(2015遵義中考28題4分)如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實驗中，在支點左側(cè)30cm刻度處掛2個鉤碼，每個鉤碼重0.5N?，F(xiàn)用彈簧測力計沿豎直向上的力拉杠桿，使其在水平位置平衡，則拉力的作用點應(yīng)在杠桿支點的________(選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)，若該點距離杠桿支點10cm，此時彈簧

4、測力計的示數(shù)為________N。探究“杠桿平衡”的實驗5(2013遵義中考33題4分)小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中，所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只，彈簧測力計一只，杠桿及支架，細(xì)線，杠桿上每小格距離相等。(1)小明將杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，應(yīng)將該平衡螺母向________端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。(2)如圖甲所示，小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“

5、2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第________只鉤碼來完成。(按“格掛”填寫)(3)若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡。則最小拉力的方向為________。(4)如圖乙所示，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉，使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中，拉力的變化情況是以下選項中的________。(填選項符號)A逐漸變大B逐漸變小C先變大后變小D先變小后變大滑輪組的繞線作圖和