復旦大學應屆畢業(yè)碩士研究生就業(yè)壓力應對狀況.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該次研究旨在于通過定量問卷調查的方式來了解復旦大學應屆畢業(yè)碩士研究生的就業(yè)壓力應對狀況.在文獻回顧的基礎上,作者認為應對是個體——環(huán)境交互作用的產(chǎn)物,具體應對方式的運用狀況受社會人口因素,應激源,社會支持資源與心理資源等的影響,并在此基礎上提出具體的研究問題與研究假設以了解復旦大學應屆畢業(yè)碩士研究生面對就業(yè)壓力所采取的應對方式狀況,所具有的應對資源,以及二者之間的相互關系.數(shù)據(jù)分析的結果顯示:總體上,復旦大學應屆畢業(yè)碩士研究生面對就業(yè)壓

2、力所采取的應對方式以積極的問題解決型與尋求社會支持型為主;具體應對方式的運用水平與多種應對資源有關;并且不同的應對資源之間彼此也存在一定的相互作用關系.最后的逐步多元回歸分析模型顯示:問題解決型的應對方式主要受個體的自我效能水平,求職優(yōu)勢自我評估,以及是否在讀研期間有過兼職活動的直接影響;尋求社會支持型的應對方式主要受個體對社會支持的利用度,性別,自信水平與個性傾向性的直接影響;逃避型應對方式的運用水平主要直接取決于個體在讀研前是否參加

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