廣州科學城中學2016年高三教師期末培訓方案

1、廣州科學城中學廣州科學城中學2016年初三教師期末培訓方案年初三教師期末培訓方案為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教師的教育視野，利用中考結(jié)束后的時間對教育教學經(jīng)驗進行總結(jié)、提升，提高初中教育教學水平，特舉辦本次畢業(yè)班教師的培訓工作。1、培訓概況培訓概況時間：2016年6月20日~25日地點：南京主題：江蘇東廬中學、宜興實驗中學、天一中學、洋思中學高效課堂浸潤研修班2、組織管理組織管理1、本次培訓費用由學校支付，教師自愿報名，不參加培訓的老師

2、可以在同時期自主安排研修。2、參加學校集體培訓的老師按照要求做好學習記錄和感想，活動結(jié)束后上交一份600字以上的學習總結(jié)。3、凡參加學習的老師往返由學校統(tǒng)一安排，在異地學習由培訓機構(gòu)組織，需要嚴格遵守培訓機構(gòu)的管理要求，認真學習，不參加與學習無關(guān)的互動。4、本次帶隊老師為年級組長馬鳴老師，在活動報名前應跟老師講清楚活動要求和路線；出發(fā)前對老師們進行安全教育，提醒老師們做好相關(guān)預案。在異地學習需要密切關(guān)注本年級老師的情況，及時跟培訓機構(gòu)協(xié)

3、商處理，情況重要的，需要跟學校領(lǐng)導請示、匯報。學習期間，做好活動的過程性記錄，回校后對活動進行圖文總結(jié)，并在管理人員會上匯報培訓活動情況。四、活動組織分工四、活動組織分工1、前期的方案修訂，跟培訓機構(gòu)、旅行社的安排對接由教師發(fā)展處鐘勇添負責；2、學習期間出行、學習管理：馬鳴五、學習課程安排五、學習課程安排詳細見附錄六、培訓名單六、培訓名單后附培訓名單14人9鐘柳清女1369972241110何海燕女1591843152511曹麗芳女13

4、53532104012鐘巧嬋女1371140388213鐘玉君女1343028575514李芙蓉女1360226375514人領(lǐng)隊：馬鳴級長13928718993邀請函中教培字2016第〔CJ021〕號——————————————————————★——————————————————————【學校介紹】◆洋思中學——洋思教學模式獲2014年教育部首屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果一等獎理念與模式：洋思人有一個堅定不移的信念，這就是“沒有教不好的

5、學生”，探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式，十幾年如一日，他們努力實踐這樣的教育理念，終于成就了洋思中學這番前無古人的偉大事業(yè)。被譽為創(chuàng)造“神奇”的“中國名校”◆東廬中學——東廬講學稿教學模式獲2014年教育部首屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果二等獎講學稿模式：“以人為本，教學合一”改革的載體“講學稿”，是集教案、學案、筆記、作業(yè)、測試和復習資料于一體的師生共用的教學文本，是“教學合一”的載體，可以概括為“提前備課，輪流主備，集體研討，優(yōu)化學

6、案，師生共用”，構(gòu)建了以校本教研為中心，教學、教研、培訓“三位一體”的教學管理體系。◆宜興實驗中學——培養(yǎng)學科素養(yǎng)的“結(jié)構(gòu)?嘗試”教學研究獲2014年教育部首屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果二等獎“結(jié)構(gòu)?嘗試”教學：學校從2007年起，全面實施《培養(yǎng)學科素養(yǎng)的“結(jié)構(gòu)?嘗試”教學研究》，成為兼具“科學性”、“發(fā)展性”、“實踐性”的課堂教學范式，實現(xiàn)了“學習方法的變革”，蜚聲全國，被譽為“江蘇省最具影響力初中”、“課改名校的黑馬”、“全國城市一流學